Интересное и простое задание, во всяком случае помогает развить у ребёнка воображение.
Красных конечно же получилось больше, целых 7 вариантов, а всё потому что было 4 фигурки, с зелёными фигурами лично мне много вариантов найти не удалось. Их получилось всего 3. Возможно у кого-то получится больше.
Все варианты, получившихся фигур, представлены на картинке ниже.
1 Задание.
Если взять 7 столиков по 2 персоны (7 * 2 = 14), видно, что у нас не хватает до числа 15 одного человека. Поэтому один столик заменяем на столик в 3 человека.
Решение : 6 столиков по 2 человека и 1 столик в 3 человека.
2 Задание.
Поступим также. Если взять 7 столиков по 2 человека, то получим 14 человек. Нам не хватает 4 человека (18 - 14). Поэтому у нас должны быть 4 столика в 3 человека, а остальные столики 3 (7 - 4) по 2 человека.
Решение: 3 столика по 2 человека, 4 столика по 3 человека.
3 Задание. Даже если за каждый столик мы посадим по 3 человека, у нас получится 21 человек, что не соответствует условию задачи (22 человека).
Решения нет.
Очень интересно решать это графическое задание, особенно если знать секрет его выполнения. Для того чтобы выполнить пример, нужно подготовить кальку или другую прозрачную бумагу. Рисуем фигуры на разных листках, а затем накладываем их друг на друга. В результате у вас получится новая фигура, которую можно посмотреть ниже.
Задание "Имена", которое есть на Олимпиаде по математике Заврики, оказалось совсем не сложным.
Зашифровано три женских имени.
Как выполнять, и что должно получиться, смотрите на картинке ниже.
Учтите, что составлять имена нельзя по диагонали.
Имена:
Тася;
Ася;
Стася.
Для третьего класса расставить числа на конфеты не так просто, конфет много и рядов с ними тоже. С задачей быстрее справятся те, кто любит решать числовые кроссворды. Вот как можно расставить числа на конфетах, чтобы они нигде не повторялись
4-2-3-5-1
3-5-1-4-2
5-3-2-1-4
2-1-4-3-5
1-4-5-2-3