Надо начать с себя. Не делать самому то, что не нравится в других. Чаще мысленно ставить себя на место "воспитуемого" и любить их Порой на нет сврдят все усилия ожидание отдачи и благодарности. К сожалению, воспитание-это такое занятие, где результат не виден сразу. И никогда не ждите благодарности. Отдал-и забыл. Ну и , конечно, надо прочесть хоть элементарные книги по педагогике, психологии для людей и дрессировке животных.
Я так понимаю, что вы родились позже, иначе не задавали бы такой вопрос.) Посмотрите фильмы о детях того времени. Именно о детях - "Тимур и его команда", "Чук и Гек", "Старик Хоттабыч", и другие...вы увидите что дети выделялись яркой индивидуальностью, находчивостью, фантазией. А разве такие дети могли стать управляемыми рабами? Единственно что их отличает от сегодняшнего поколения - это дисциплина и ответственность. Вы спросите, почему же все изменилось? Возможно именно поэтому , что написала выше. Люди захотели изменить свою жизнь, и порушили все, что их взращивало. Сейчас идет обратный процесс...и наше поколение, будет мечтать о жестком правлении, чтобы выровнять хаос, и поднять то, что было вытоптано.
Обязательно нужны!!!!! ведь в первый раз не всякий может понять всю логику воспитания детей,в каком бы возрасте они не были рождены!!!! И мне нужны!!!! объясню почему:в 20 лет родила 1ю, до сих пор не могу понять ее мыслей,и она никак не поймет нас,чего мы от нее хотим добиться, в 24 родила 2ю- понимаю ее с полуслова, и она меня, тьфу-тьфу-тьфу конечно, почему так не знаю!!! я думаю, конечно не у всех так, но у многих!!! И ЭТИМ ДОЛЖНЫ ЗАНИМАТЬСЯ НЕ УЧИТЕЛЯ, А КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ ПСИХОЛОГИ!!! СНАЧАЛО С ДЕТЬМИ, А ПОТОМ С РОДИТЕЛЯМИ, ДЛЯ ТОЙ ЦЕЛИ ЧТОБЫ ПОДСКАЗАТЬ РОДИТЕЛЯМ КАКАЯ ПСИХИКА У ЕГО РЕБЁНКА И С КАКОЙ СТОРОНЫ К РЕБ-КУ ПОДОЙТИ!!!!!
Учить ребёнка хорошему поведение можно только без криков и истерик. Ведь, если вы кричите в момент воспитания, то чему же вы можете научить ребёнка? Только крикам и истерикам.
Вообще, на мой взгляд, учить детей ничему не надо. Надо учить себя и вести себя так (при детях и в их отсутствии), чтобы ребёнок, глядя на вас сам учился и понимал, какое поведение хорошее, а какое лучше попридержать при себе.
Ошибка любого искусственного воспитание в несоответствии проповедуемых норм поведения и реального поведения проповедников. Такое воспитание ничего кроме лжи и двойных стандартов не рождает.
Именно поэтому мы пришли к сегодняшнему плачевному состоянию общества, когда нормальное человеческое отношение продавца или чиновника приводит в умиление, либо рождает подозрение "а что ему от меня надо?"
Монтессори, Домана, Николая Зайцева, Береславского. А вообще этих методик много, всех и не упомнишь.
