Для выполнения этого задания нужно не забывать, что в зеркале отражаются три одинаковые геометрические фигуры (кирпичики с разноцветными сторонами), также принять условие, что в каждой фигуре по две стороны окрашены в одинаковый цвет: голубой, желтый, бордовый.
Дальше нужно быть предельно внимательным и суметь определить какой цвет грани кирпичика отражается в зеркале.
1) Отражение в зеркале слева: здесь мы видим, что отражаются бордовая, желетая, желтая грани подряд, пустое место.
2) Отражение в зеркале справа: можно видеть, что отражаются голубая. голубая. пустое место, бордовая грани кирпичиков.
Хотя это задание и для второго класса, но оно достаточно сложное, точнее с подвохом, который надо разгадать.
1) В первом варианте мы имеем 28 формочек для мороженого, размещенных в 16 квадратах. Сначала закрашиваем по две квадратных формы в зеленый и лиловый цвета. Затем по четыре формы в виде флажков тоже в зеленый и лиловый цвета. Также закрашиваем по четыре маленьких треугольника, которые размещаются рядом с флажками, в зеленый и лиловый цвета. Наконец закрашиваем по четыре больших треугольника в зеленый и лиловый цвета. Все получилось поровну.
2) Здесь тоже 16 больших квадратов, но общее количество формочек равняется 29. Закрашиваем два квадрата зеленым, один - лиловым и еще один с двумя большими треугольниками - тоже лиловым, чтобы было одинаковое количества фисташкового и черничного мороженого. Все остальные формочки заполняются поровну - по четыре больших флажка - зеленым и лиловым, по четыре маленьких треугольника тоже лиловым и зеленым, по четыре больших треугольника - лиловым и зеленым.
3) Здесь тоже 16 больших квадратов, а формочек всего 30 штук. Но они не все дублируют друг друга. Флажков - 7. Сначала закрашиваем лиловым и зеленым по одному квадрату, затем полностью лиловым один флажок и маленький треугольник, а зеленым два больших треугольника. Остальные все формочки парные: по три флажка и маленьких треугольника - лиловым и зеленым цветом, по шесть больших треугольников - лиловым и зеленым.
В очередной раз стартовала новая олимпиада на сайте "Учи. ру", в этот раз это олимпиада по математике с красивым названием "Заврики"для учеников начальной школы. Как всегда перед самой олимпиадой идет пробный тур для учеников начальных классов.
Вот правильный ответ на поставленный вопрос.
Чтобы попасть Глаше в школу необходимо решить равенство.
Первоначальный шаг нам уже известно - это цифра "4", спускаемся на ступеньку ниже на цифру "7" (получаем 4+7=11), продолжаем движение прямо, получаем 11-3+7. Вот и получилось необходимая дорожка в школу для Глаши.
Правильны ответ будет вот таким:
4+7-3+7=15
В данный олимпиаде интересные и разнообразные задания, нацеленные на развитие разных навыков. Они помогают кому-то повторить пройденный материал, а кому-то проработать наглядно, то, что до этого было не понятно.
В данном задании ученикам вторых классов нужно выполнить следующее:
- правильно сложить лист;
- и в нужном месте сделать отверстия.
На картинках ниже покажу, как нужно было это сделать, чтобы всё получилось.
Для начала сложим лист по горизонтали.
Затем ещё раз сложить лист, также по горизонтали, но уже с другой стороны.
Дальше берём дырокол и делаем отверстия в двух местах.
Далее разворачиваем лист и смотрим, что у нас получилось то, что требовалось в задании.
Интересное и простое задание, во всяком случае помогает развить у ребёнка воображение.
Красных конечно же получилось больше, целых 7 вариантов, а всё потому что было 4 фигурки, с зелёными фигурами лично мне много вариантов найти не удалось. Их получилось всего 3. Возможно у кого-то получится больше.
Все варианты, получившихся фигур, представлены на картинке ниже.
