Если отбросить критерий цены, то следующим немаловажным критерием является качество предоставляемых услуг. Ваши знания будут зависеть на 60% от вашей мотивации и ваших усилий и на 40% от профессионализма преподавателя. Когда я выбираю курсы, я редко смотрю на диплом (ВУЗ, цвет диплома и т.д.). Большую важность для меня представляют сертификаты международных экзаменов (TOEFL,IELTS,для преподавателей более высокого уровня - CELTA. Также немаловажне опыт стажировки и работы за границей (например, программы Work and Travel, волонтерские программы). Огромный плюс для курсов - это преподаватели-носители языка (особенно важно для более продвинутых уровней). Также критериями могут быть следующие параметры: дадут ли вам на этих курсах сертификат об окончании, возможность подготовиться и успешно сдать международный экзамен. Руководством при выборе курсов (соглашусь с предыдущим автором) станут отзывы о курсах.
Фактически полностью отказаться нельзя , так как по закону "О государственных языка в Российской Федерации" в средних общеобразовательных школах изучается как обязательный "русский язык" , а как "региональный" язык "язык республики". В Казани(Республика Татарстан) сделали так , чтобы в Татарстане на "республиканском" уровне отменили обязательные часы татарского языка и перевели предмет в "разряд факультативов". Также можно сделать и в Вашем случае , но полностью отказываться нельзя.
Тут не школа, вернее, не только школа. В то время немецкий язык был "в моде", так как считалось, что именно Германия станет следующей страной, в которой придут к власти коммунисты - ведь коммунисты Германии действительно представляли собой довольно мощную и влиятельную организацию, до 1933 года, конечно. Немецкий рабочий класс также считался "братским". Поэтому и изучали люди немецкий язык - на волне всеобщего энтузиазма. Понятно, что школьные активисты должны были знать язык "на отлично".
Да, изучают, начиная с начальной школы и по 10-й класс включительно.
Можно в изучении вопроса сходить от противного, выдав данный заголовок как тему урока и предложить ученикам доказать, что она таки вращается, и потом еще рассказать, сколько людей пострадало, чтоб это донести до человечества.
Ну а если давать эту тему "серьёзно", то это мракобесие тех сил, которые как раз и заставляли страдать тех самых людей.