Можно, но диплома не дадут. Просто изучайте законы и все. Начните с самого главного - Конституция РФ. Прочитали Конституцию, читайте другие законы, какие больше нравится. Главное изучить их. У юристов обычно своя специализация. Кто-то занимается налогами, кто-то занимается жилищным правом. Есть одна особенность. Налоговый кодекс наиболее часто редактируемый документ. А вот Жилищный кодекс и Земельный кодекс более консервативны. Какую специализацию вам выбрать - выбирайте.
В итоге - для работы, например нотариусом или адвокатом нужны будут корочки.
Для работы юристконсультом на заводе не нужны корочки.
Юристконсульт на заводе занимается в основном трудовым и гражданско-правовым законодательством. Частично налоговым. По налогам основная нагрузка ложится на бухгалтерию.
Так что выбирайте, с чего начать.
Если у ребёнка есть медицинские показания для того, чтобы обучаться только дома, тогда вам это ничего не будет стоить, всё организует школа. Существует специальная программа, по которой завуч составит расписание, к вам будут приходить учителя в то время, когда вам будет удобно, а платить за это будет государство. Эффективность будет зависеть от многих факторов. От того, насколько ребёнок настроен, подготовлен, нашли ли к нему подход педагоги. Если Вы имели в виду домашнее обучение как дополнительное, т.е. частным образом, когда к ребёнку на дом будут приходить учителя по тем предметам, которые нужно подтянуть, знания по которым нужно углубить, то цены обычно зависят от опыта преподавателя, чем больше опыт, тем выше цена. От региона ещё зависит и от того, столица это, крупный город или глубинка. От 500 рублей и до 2000 сейчас. Есть онлайн репетиторы. В интернете масса сайтов, где можно найти и цены, и отзывы. Вот один из них. Договоритесь - и преподаватель расскажет, как лучше организовать обучение.
Разумеется можно.
Но при одном условии: бабушка имеет отношение к педагогике, еще лучше, если бабушка в прошлом учитель начальных классов. Тогда это вообще идеальная ситуация, поскольку ребенку гарантирован тот самый личностно-ориентированный подход (ЛОП) в обучении и воспитании, о котором заунывно бредят методологи от образования. Они без конца повторяют, что хорошо бы обеспечить этот самый ЛОП каждому ученику хотя бы в начальной школе.
Но пока что это неосуществимо из-за дороговизны. Классно-урочная система обучения по Ушинскому по-прежнему рулит в системе образования: 25-30 учеников, один учитель и 45 минут урока.
Обучение по системе Марии Монтессори применяется в нашей стране только в специальном образовании (для детей с особенностями психофизического развития). Это когда ученик занимается с учителем вдвоем. Например слабослышащий ребенок.
А тут такая роскошь! Один-два, ну три ребенка - для него (для них) один учитель и сколько пожелают сами ученики времени, хоть полчаса урок, хоть 2 часа подряд, в зависимости от темы и проявленного интереса.
Если же бабушка не имеет педагогического образования, ей следует получить консультацию у профессионала. А лучше - постоянно консультироваться на предмет прохождения с ребенком той или иной темы в обучении.
И, конечно, только в пределах начальной школы.
Когда ребенок по возрасту переходит в среднее звено обучения, там уже бабушкиных усилий и знаний будет недостаточно.
Давайте разберемся с термином "домашнее обучение". Что это такое?
Домашнее обучение (Обучение на дому, разг. Надомное обучение, надомка) — способ получения образования, который предполагает изучение общеобразовательных предметов вне школы (дома).
Следовательно, ребенок лишен социума, общения со своими сверстниками. Подавляющему числу детей необходимо живое общение, чтобы стать членом социума. Да и скучно без друзей.
Как можно обучаться на дому? С помощью репетиторов. А это дорого, значит, подходит не всем.
Если говорить о качестве образования, то формат "учитель - один ученик" - самый качественный способ получить знания. Ведь все внимание учителя отдано одному ученику.
Однако не стоит путать "домашнее обучение" и "дистанционное обучение". Это совершенно разные понятия."Дистанционн<wbr />ое обучение" - это совсем другой большой вопрос.
Я не думаю, что пошлость и грубость современных подростков напрямую идет из школы. Если отдать ребенка в приличную школу, воспитывать, объяснять что нужно делать, а что нельзя, занять его свободное время кружками и секциями, то Думаю у вас не будет таких проблем! А если запереть его от всего мира, лишить общение со сверстниками, что хорошего из этого выйдет? Ребенок должен общаться со сверстниками, другое дело с какими именно, просто нужно постараться, чтобы большинство ребят, которые его окружали были из приличных семей, а плохие люди всегда будут попадаться на пути и вся сложность современной жизни суметь противостоять этим соблазнам, а задача родителей научить этому своего ребенка, а закрываться от проблем это не выход, удачи вам и правильных решений!
