«Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)»
Для того чтобы перейти на домашнее обучение нужно получить справку от врача. Врач выдает такую справку, если есть какое-то определенное заболевание, из-за которого ученик не может посещать школу. Сейчас такие справки врачи выдают не очень охотно, только при серьезных показаниях.
Моя внучка была на домашнем обучении три года в начальной школе, причина была очень серьезная чтобы не посещать школу. Девочку лечили в течении года, затем был период восстановления два года. Сейчас она пошла уже в одиннадцатый класс, учится хорошо, у нее много друзей в школе, красится(в пределах разумного), носит тяжелый рюкзак(как все).
Кстати, к детям, которые находятся на домашнем обучении обязательно приходит учитель несколько раз в неделю.
Вы можете попробовать уговорить родителей, но только не они решают такие вопросы, все зависит от вашего состояния здоровья и от того, как врач решит.
От себя хочу сказать:" Если у вас просто капризы, то попробуйте с ними справится. Ведь школу мы помним всю жизнь и считаем годы, проведенные в школе самыми прекрасными в своей жизни".
Вам стоит еще раз хорошенько подумать прежде, чем настаивать на домашнем обучении. Поверьте, домашнее обучение - это тяжелый труд, я знаю(мы с внучкой вдвоем прошли этот трудный период).
Разумеется можно.
Но при одном условии: бабушка имеет отношение к педагогике, еще лучше, если бабушка в прошлом учитель начальных классов. Тогда это вообще идеальная ситуация, поскольку ребенку гарантирован тот самый личностно-ориентированный подход (ЛОП) в обучении и воспитании, о котором заунывно бредят методологи от образования. Они без конца повторяют, что хорошо бы обеспечить этот самый ЛОП каждому ученику хотя бы в начальной школе.
Но пока что это неосуществимо из-за дороговизны. Классно-урочная система обучения по Ушинскому по-прежнему рулит в системе образования: 25-30 учеников, один учитель и 45 минут урока.
Обучение по системе Марии Монтессори применяется в нашей стране только в специальном образовании (для детей с особенностями психофизического развития). Это когда ученик занимается с учителем вдвоем. Например слабослышащий ребенок.
А тут такая роскошь! Один-два, ну три ребенка - для него (для них) один учитель и сколько пожелают сами ученики времени, хоть полчаса урок, хоть 2 часа подряд, в зависимости от темы и проявленного интереса.
Если же бабушка не имеет педагогического образования, ей следует получить консультацию у профессионала. А лучше - постоянно консультироваться на предмет прохождения с ребенком той или иной темы в обучении.
И, конечно, только в пределах начальной школы.
Когда ребенок по возрасту переходит в среднее звено обучения, там уже бабушкиных усилий и знаний будет недостаточно.
На счет исправления, врать не буду, сколько раз можно исправлять.
Дело в том, что домашнее обучение, семейное обучение, прочие экспериментальные и нестандартные виды обучения, обязаны попадать под общеобразовательный уровень, эталоном которого является очное обучение.
Это означает, что такого вида обучение будет позволено, если вы сможете сдавать необходимый минимум. Ведь по нашим законам любой человек не только может, но и должен получить минимальное образование, нижним пределом которого является среднее.
А вы скатились на двойки. Это может означать что вы не занимаетесь, что с вами не занимаются, что вы не понимаете, что вы не тянете предмет, что вы просто ленитесь и т.д.
А это означает отказ от того вида обучения, которое себя не оправдывает.
Юрист и психолог должен обязательно закончить Вуз. Психолог должен изучить общую, возрастную психологию, психологию работы с кадрами, если он желает работать в какой - либо фирме. Юрист тоже должен иметь высшее образования- много науки, относящиеся к праву изучают только в вузе, юрист должен знать гражданское и уголовное право, законодательство, уметь правильно создавать документы. Психолог работает с душами людей, пошедший лишь психологические курсы, не имеющий практики и результатов своей работы не может считаться профессионалом.
