Пчела много летает, много видит. Я бы спросила замечает ли она красоту цветов. Или для нее все цветы прекрасны. А может просто они есть, не прекрасные, не безобразные. Какие цветы она больше любит по цвету, по аромату.
А может для нее цветы не цветы, а источник пропитания, т.е. как для нас картошка?
Знает ли пчела, что если она ужалит, то погибнет? Откуда она знает, как нужно жалить?
Может ли она заблудиться и не найти дорогу к своему улью. Что с ней станет, она погибнет?
Тяжело ли ей живется? Есть ли у нее враги, кто у нее друзья? Бывают ли у пчел праздники. Наказывают ли их за плохую работу. Или у них нет понятия "плохая работа" и все трудятся в меру своих сил.
Серьезный получается диалог, совсем не школьный.
Вспомним события, описанные в сказке "Храбрый братец Опоссум".
Два друга - братцы Опоссум и енот отправились в лес. Они плотно перекусили сообразно собственным вкусам и вдруг услышали собаку. Собака была где-то рядом, и Опоссум пообещал, что не даст в обиду братца Енота. А Енот сказал, что справится с собакой. Когда собака кинулась на братцев, то Опоссум упал, и притворился мертвым, а Енот стал драться и победил. А когда он после тронул Опоссума, тот в страхе бежал без оглядки.
После этого Енот стал называть братца Опоссума трусом и не дал ему руки. Опоссум оправдывался, говорил, что просто лег отдохнуть и посмотреть как Енот отделывает собаку, а также что он боится щекотки, поэтом и упал и стал смеяться, когда собака коснулась его. Но Енот ему не поверил.
Главная мысль этой сказки в том, что не так плохо, если ты чего-то боишься. Плохо если ты хвастаешь и стараешься казаться тем, кем не являешься.
Действительно, Лягушонок - герой сказки В. Сутеева "Кораблик" - наказал себя сам. Когда другие персонажи - Жучок, Цыпленок, Муравей и Мышонок - сказали, что не умеют плавать, он стал смеяться над ними и никак не поддержал. А когда друзья решили построить кораблик, никак не участвовал в общем деле, не помогал им. Вот поэтому друзья обиделись на Лягушонка и не захотели брать его с собой.
А наказание для Лягушонка заключается в том, что он лишился друзей и остался один. Скучно и не с кем играть.
Главная мысль любого литературного произведения чаще всего находится в самом конце, хотя часто отдельные важные мысли произведения встречаются и в его начале или середине.
Главная мысль - это тот вывод который автор хочет донести до читателя. Он показывает последовательное развитие событий и в итоге читатель сам должен понять, что же хотел сказать ему автор. Сделать собственный вывод о том, как следует поступать, а как поступать не следует.
Как же правильно определить главную мысль?
Как правило она уже лежит на поверхности к концу повествования и ее надо только поймать и сформулировать своими словами. Например: быть хитрым и жадным - это плохо, а помогать другим - это хорошо.
Если вас интересует Рабочая тетрадь Бойкина для 1 класса по литературному чтению, то ответы к ней вы легко найдёте на этом сайте, который очень удобный в пользовании, особенно, для первоклассников, потому что там нет пронумерованных клеточек, как на всех сайтах с ГДЗ, а там есть простое оформление, то есть оглавление с названиями заданий и переход к ответу - просто и гениально.
Смотрите вот по этой ссылке.
