Проект "Наш класс - дружная семья" делается, как правило, во втором полугодии 1 класса. К этому времени первоклашки уже достаточно хорошо друг друга знают, сдружились и обзавелись общими мероприятиями и накопили воспоминания, ну и конечно же фотографии совместной деятельности своего дружного первого класса. Вот как раз фото будут очень уместны для проекта "Наш класс - дружная семья"
Сегодня, в век цифровой графики, наверное у многих имеются электронные фотоальбомы, в которых можно найти массу общеклассных фотографий, с разных выступления, соревнований и отдыха. Главное что бы они подчеркивали общность идей и были коллективными.
В графическом редакторе, можно поставить фото в рамку, и сделать пояснительную надпись о том событии, которое освещено. Альбом на тему "Наш класс-дружная семья" может выглядеть следующим образом по странично -
Выполнение проекта "Наш класс - дружная семья начать конечно следует с общей фотографии, которую лучше всего взять с праздника 1 сентября. А потом можно представить всех учеников класса по очереди, и придумать для каждого небольшое, но красивое представление. Вот пример выполнения такого проекта:
Проект "Наш класс - дружная семья" лучше всего сделать в виде презентации. Для этого следует отобрать фотографии на которых показан наш класс, самые интересные и важные события в его жизни, события в которых участвуют все и снабдить их поясняющими подписями.
Конечно сперва делается обложка проекта. В ней мы указываем название проекта и кто именно этот проект подготовил.
Далее помещаем фотографии, на которых мы видим учеников нашего класса, то, чем они занимаются вместе, как относятся друг к другу.
Все фотографии следует сопроводить подписями.
Вот например очень удачный пример выполнения проекта "Наш класс - дружная семья":
Если проект будет сделан на ватмане, то можно по центру приклеить общую фотографию.
Сверху пишем название проекта. Далее необходимо написать несколько стихотворений про свой класс. Не забудьте посвятить стихотворение своей первой учительнице.
Пример проекта на бумаге:
Если захотите сделать в виде презентации, то сначала пишем титульник:
Далее пишем стихотворение о своем классе:
Теперь знакомим с классным руководителем.
Далее можно вставить фотографии всех мальчиков. На следующем слайде всех девочек.
Рассказать о деятельности в классе.
Об экскурсиях, которые вы совершали вместе с классом.
Вставьте фотографии, где вы с классом отмечаете праздники.
Делаем вывод по проекту.
В прошлых ответах допущена ошибка. Действительно, в учебнике для первого класса по литературному чтению к УМК Л.Ф.Климановой, программа "Школа России" ученикам предстоит познакомиться со стихотворением В.Данько "Загадочные Буквы". Детям нужно угадать, какие буквы должны быть в пустых квадратах.
Чтобы помочь детишкам с ответами, пользуйтесь этой подсказкой:
Конечно сейчас много проще приклеить на этой страницы свои собственные фотографии из цикла Природа в городе, чем самому их рисовать. Ведь для этого нужен только телефон и принтер. А для рисунка нужна еще фантазия и воображение.
Какой же может быть природа в городе?
Прежде всего это какой-нибудь парк, которых так много в любом городе. Красивые деревья, полянки, залитые солнечным светом, может быть белка, которую можно покормить с рук, такие они доверчивые в городах.
Вот например уголок осенней парковой природы:
А вот описанная выше белочка:
Ну а если фотографий нет, то можно все-таки постараться и нарисовать рисунок, например такой:
Как можно раскрасить растения, которые мы можем увидеть только в ботаническом саду?
Прежде всего обратим внимание на листья. Листья всех растений на этом рисунке мы можем смело красить в зеленый цвет. Какие-то листья можно сделать чуть более яркими, другие напротив раскрасить в более темные оттенки.
На переднем плане мы видим несколько цветков. для их окраски следует выбрать розовые и красные цвета. Все южные растения обычно цветут очень ярко, поэтому чем более яркие цвета мы выберем, тем будет лучше.
Теперь попробуем узнать хотя бы несколько растений на рисунке.Прежде всего мы видим розовый куст, затем высокие пальмы - это видимо бананы. Далее мы видим секвойю, и еще дальше пирамидальные кипарисы. Так же на рисунке заметим папоротники.
Лиственных деревьев существует очень много и так же много существует разной формы листьев на этих деревьях. Ведь у каждого дерева листья отличаются и формой и размером. Некоторые листья гладкие, широкие, другие вытянутые и длинные, одни листья с зубчиками, другие причудливо изрезаны.
Поэтому веточку лиственного дерева можно нарисовать многими способами.
Вот так например выглядит веточка березы. У нее листья маленькие, почти треугольные, с зубчиками:
Вот так выглядит веточка с листьями у дуба, обратите внимание на характерную форму листьев:
Так можно нарисовать веточку клена, его листья точно не спутаешь ни с какими другими:
А вот как можно нарисовать веточку ивы, с ее вытянутыми листочками:
Поскольку рисунок предназначен для первого класса, причем для обычной школы, а не для школы искусств, то рисовать что-то очень сложное совершенно необязательно. Главное, чтобы на клумбе было много самых разных цветов, самых разных форм и самой разной окраски.
Чем ярче получится наша клумба, тем будет красивей, и тем необычней она будет смотреться.
Вот например очень простой рисунок цветов на клумбе, но разве она кажется обычной:
Вот еще один вариант похожей клумбы, но с другими цветами:
Вот просто море ярких цветов - то что надо для такого рисунка:
А этот рисунок показывает целый ансамбль, с цветами и деревьями:
