"Спозаранку" - слово не только интересное само по себе но и очень поэтическое.
Обозначает, что человек должен проснуться немного раньше, чум первые лучи солнышка выглянут из-за горизонта.
Очень близкое к слову "спозаранку" по смыслу выражение - "встать на рассвете".
То есть, вместе сс солнышком, вместе с его первыми лучами.
Вся природа просыпается на рассвете, слышится пение птичек, шум листочков на деревьях от первого утреннего ветра.
Встав "спозаранку", то есть ещё тогда, когда темно, человек может наблюдать как начинается рассвет, как небо постепенно светлеет и окрашивается в разные оттенки с появление из-за горизонта солнышка.
Проект "Наш класс - дружная семья" лучше всего сделать в виде презентации. Для этого следует отобрать фотографии на которых показан наш класс, самые интересные и важные события в его жизни, события в которых участвуют все и снабдить их поясняющими подписями.
Конечно сперва делается обложка проекта. В ней мы указываем название проекта и кто именно этот проект подготовил.
Далее помещаем фотографии, на которых мы видим учеников нашего класса, то, чем они занимаются вместе, как относятся друг к другу.
Все фотографии следует сопроводить подписями.
Вот например очень удачный пример выполнения проекта "Наш класс - дружная семья":
Мальчик костя в рассказе Осеевой "Вырванный лист" сам вырвал чистый лист из тетрадки Димы и когда тот стал выяснять, кто же мог вырвать у него лист, Костя стал одну за другой придумывать самые невероятные версии. При этом ребятам сразу стало ясно, что это Костя вырвал лист и что он врет. Ведь Костя торопился, сбивался, краснел. Наконец Дима пожалел Костю и попросил того остановиться,а Костя пообещал отдать Диме целую тетрадку.
Как я отношусь к поступку Кости.
Костя поступил нехорошо. Он без спросу взял чужую тетрадь и вырвал из нее лист. Он мог просто попросить у Димы и думаю, что Дима не отказал бы другу. Но Костя сделал это тайком, а потому его поступок нехороший. Мне кажется, что костя понял свою ошибку и больше так поступать не будет. Ему было стыдно, а значит у него есть совесть.
Я думаю, что данное задание направлено на развитие самостоятельности у детей. С помощью таких заданий им ненавязчиво предлагают заниматься самообразованием, искать новую информацию, а не списывать готовые формулировки. Поэтому предлагаю такие версии:
Чего действительно не знаешь,
спроси у взрослых.
найди ответ в книге.
поищи ответ в энциклопедии.
попытайся отыскать ответ самостоятельно.
Действительно, Лягушонок - герой сказки В. Сутеева "Кораблик" - наказал себя сам. Когда другие персонажи - Жучок, Цыпленок, Муравей и Мышонок - сказали, что не умеют плавать, он стал смеяться над ними и никак не поддержал. А когда друзья решили построить кораблик, никак не участвовал в общем деле, не помогал им. Вот поэтому друзья обиделись на Лягушонка и не захотели брать его с собой.
А наказание для Лягушонка заключается в том, что он лишился друзей и остался один. Скучно и не с кем играть.
