Вспомним общие термины:
Отрезок - часть прямой, которая ограничена 2 точками.
Отношение - результат деления одной величины на другую.
<hr />
Соответственно, можно понять, что отношением двух отрезков называется результат деления одного отрезка на другой. Благодаря отношению отрезков, во сколько раз один отрезок больше/меньше другого.
Здесь нужно оговориться, что эти отрезки должны иметь длины в одних и тех же единицах измерения, например, сантиметрах. В ином случае, отношение найти не получится и оно не будет иметь смысла. Нужно будет перевести длины в одинаковые единицы измерения.
<hr />
Пример
Отрезок AB = 5 см. Отрезок CD = 20 мм.
Переведём миллиметры в сантиметры: 20 мм = 2 см.
Теперь можно найти отношение: AB/CD = 5/2 = 2,5.
Значит, отрезок AB больше отрезка CD в 2,5 раз.
Правильный пятиугольник строится с помощью циркуля и линейки стандартным и хорошо известным способом. Обратите внимание, что одного циркуля тут не хватит - понадобится ещё и линейка.
Звезда строится проведением всех возможных диагоналей этого пятиугольника.
<hr />
Офф-топик: в данном случае местоимение "вы" в вопросе пишется с маленькой буквы, поскольку, уважаемый Сан Саныч, Вы обращаетесь не персонально ко мне, или к кому-то ещё, а к неопредедённому кругу лиц.
Один из самых простых способов. Мы же можем пользоваться делениями линейки?
Отложить вверх 50 мм вправо 60 мм с помощью графита циркуля. Соединить. При точных построениях получается угол 39 градусов и 48 минут. Погрешность в минутах съестся на бумаги за счет погрешности линейки и циркуля (из-за заточки и разболтанности механизма).
Есть способ без измерений. Строим окружность любого диаметра. Из точки А проводим окружность через точку О. Получаем точку С и угол в 60 и 30 градусов.
Находим точку D. Для этого из точки А и ей противоположной точки строим 2 равные окружности с радиусом АО. Соединяем D с точкой С. Получается отрезок, который необходимо разделить на 3 равные части.
Через точку D проводим произвольную прямую m и ставим на ней произвольную точку К.
Делим отрезок DK сначала на 2 части, затем полученные части еще на 2 равные части. !
После чего соединяем отрезком точки первая перед К и С. Через остальные проводим параллельные прямые, полученной прямой.
Полученный угол 80 градусов. Берем раствором циркуля данный радиус и строим окружность в точке С этим радиусом. Получаем угол 39 градусов и 54 минуты.
На бумаге отклонение в миллиметрах 0,35 от угла в 40 градусов. Значит при построении обычным циркулем и линейкой отклонение съестся.
Начертить циркулем окружность произвольным радиусом. Провести диаметр окружности , который разделить окружность на две половинки по 180°. Из концов диаметра делаем две пересекающие засечки раствором больше радиуса окружности. Через точку пересечения засечек и центр окружности проводим второй диаметр, который будет перпендикулярен к первому. Угол между перпендикулярами 90°. С помощью новых ко засечек делим 90° пополам, получаем 45°. Из одного конца диаметра радиусом окружности делаем засечку на ней, получаем углы 60° и 30°. Угол 30° с помощью засечек делим пополам, получаем 15°. Складываем 30°+45°получаем 75°.
Берём циркуль с раствором больше половины длины отрезка (определяется визуально). В крайнем случае, если лень напрягать глазомер, за радиус циркуля можно взять и длину исходного отрезка. Затем устанавливаем конец циркуля с иглой сначала в один конец отрезка и проводим дугу другим концом циркуля так, чтобы дуга и отрезок были с одной стороны (будет или пересечение внутри отрезка, или дуга пройдёт через другой конец, если радиус равен длине отрезка). Такое же построение проводим и для другого конца. Через точки пересечения дуг проводим прямую. Она разделит данный отрезок на два равных отрезка. В этом построении мы не только разделили отрезок пополам, но и построили прямую перпендикулярную отрезку (серединный перпендикуляр). Аналогично можно разделить пополам и получившиеся отрезки. В результате получим деление данного отрезка на 4 равных части.
Другой способ - применение теоремы Фалеса. Из конца отрезка проводим луч с помощью линейки под углом (лучше острым). На луче от его начала отсекаем с помощью циркуля отрезки равной длины. Затем соединяем конец последнего отложенного отрезка с другим концом данного отрезка и через оставшиеся концы отложенных отрезков проводим прямые параллельные проведённой прямой.
Но в последнем примере потребуется ещё строить параллельные прямые. Но это тоже конструктивная задача, которую можно решить с помощью циркуля и линейки без делений.
Поэтому предпочтительнее первый способ. Но достоинство второго метода в том, что можно делить не только на 4 части, но и на любое количество равных частей.