Безусловно, это все упражнения на развитие внимания - по типу найди отличия, найди одинаковые, найти тень, раскрась по цифрам (или по образцу, что-то этого типа), найди все предметы (например, представлено очень много мелких картинок и среди них нужно найти только квадраты или грибочки). Для детей постарше (дошкольники) любые занятия, где требуется усидчивость, кропотливость - изготовление поделок (кстати, творчество - незаменимый инструмент комплексного развития ребенка), пазлы, раскраски (нужно следить за аккуратностью и точностью выполнения, иначе это не имеет смысла), мозайки, головоломки. Из просмотра следует исключить агрессивные мультфильмы и фильмы, где множество быстродвижущихся объектов. Если ребенок увлечен компьютером, гаджетами - по максимуму сократить это время и занять чем-то интересным (см.выше). На ночь ни в коем случае активных занятий - что-то тихое (почитать книгу, порисовать). Если Вы дома организовываете прямо занятия, включите в них пальчиковую гимнастику (общеразвивающая) и в конце попробуйте использовать дыхательную гимнастику (посмотрите разные техники в интернете), иногда можете включать спокойную музыку и предлагать раскраски типа мандалы (есть мандалы для малышей), раскраски дудл, антистресс. См.фото. *практикующий детский психолог
Мне кажется, тактика правильная, если у вас сработала. Вы даёте ребёнку мотивацию. В его возрасте такая мотивировка, как "учись - и будешь успешным", "учись - не то дворником станешь", "учись - будет в будущем достойная работа и зарплата", "учись - на бюджетной основе поступишь в вуз" подействует едва ли.
А так, вы добились того, чего хотели - есть желание заниматься, техника чтения повысилась, ребёнок понимает, что нужно потрудиться, чтобы получить что-то.
Помню, мне родители в детстве купили часы, когда я заканчивала четверть. Они хотели презентовать их за хорошую учёбу. А я училась всегда на "4" и "5". Но тут в дневнике по одному из предметов "красовалась" тройка. Помню их разочарование и то, что они мне часы всё-таки отдали, но это было уже не одобрением, а порицанием: мол, мы-то на тебя надеялись, а ты... Тоже своеобразная мотивация. Может, было бы по-другому, если б изначально они меня предупредили, как вы.)
Нет, не притворяются.
Тяжелая нагрузка + утомление + скучно - как тут не заснешь?
Да, реально ребенку не сладко и это прекрасно видно. Ну, сон то вряд-ли в прямом смысле слова, а вот сильная утомляемость - она и дает о себе знать таким образом, организм сам себя спасает от перегрузки (для тех кто разбирается в компьютерах: это как троттлинг процессоров).
Лучше конечно не доводить до такого состояния. А для этого надо чаще отдыхать, и кардинально менять вид деятельности: умственно поработал, пусть отдохнет от этого, но при этом отдыхая вполне можно побеситься, поднапрячься физически, если есть на то желание - пусть взбодрится любыми средствами, не требующими умственной активности.
Нет нужды заставлять делать всё сразу, а потом отдыхать... если не может. Если не будет сильно уставать - то даже со временем на отдых, сделает и поймет всё гораздо быстрее в нормальном состоянии, чем будет еле соображать в сонном неопределенное время.
Кстати говоря, один из косвенных не очень эффективных (иногда не совсем правильных по отношению к ребенку, допустимых в крайнем случае) способов это сделать: резко изменить окружающую обстановку и физические ощущения: выйти ненадолго на улицу зимой (по быстрому, даже если нет времени на это), просто открыть окно хорошо обдав холодом и свежестью, искупаться, в конце концов перейти с занятиями в нестандартное место и т.п., короче говоря перевести на некоторое время внимание на физические ощущения либо окружающее пространство с целью психологической разгрузки. Но то только в том случае, если нет возможности и времени нормально отдохнуть и/или позаниматься чем-нибудь другим.
Та же самая история. Каникул ждём, как избавления от мук. Внук тоже учится во втором классе, заставить делать уроки - великая проблема. Если захочет, то дома праздник. Уроки делаются спокойно, без крика и истерик. Ну, а если желания нет, то это тихий ужас. Только и слышно, я всё равно не понимаю и не пойму и т д. Читать задают много, вопросы такие задают, что иногда сама в тупике - не знаешь, что и сказать ребёнку.
Моей дочке 3 года и мы уже готовимся к школе, мы учим много стихов, дочь знает много песен и ей нравится изучать. Цвета, цифры, буквы, в наше время гораздо легче обучить ребенка, сейчас продаются недорогие программы для детей от трех лет, детям интересно и родителям проще.
У нас например плакат обучающий Фиксики, плакат обучает ребенка буквам, цифрам, цветам, скороговоркам и песням, проводит задание. Нужно найти то, что программа задает: предметы, цвета и цифры.
Таких плакатов, ноутбуков и говорящих книг много и стоят они не дорого.
