Всегда унижение, если ребенок не понимает за что его наказали. Помню случай из моей жизни, училась я в первом классе, еще даже месяца не прошло. Возвращаюсь как-то из школы, открываю секретер, а там... аж, 10 рублей лежат. Вы думаете я подумала, что это чужие деньги? Нет, раз в моем секретере, то мои, их подарил мне неведомый волшебник и я могу делать с ними все, что хочется. И что же Вы думаете я с ними сделала? Накупила подарков маме и папе!!!
Вечером меня выпороли, причем я так и не поняла за что, знала лишь одно, то, что я сделала это плохо, но почему, никто не удосужился объяснить. Почти через десять лет родители рассказа, что отложили эти деньги, чтобы не потратить, им надо было вернуть долг и хватило же ума положить ко мне в секретер, да еще даже не предупредили. Это наказание я запомнила на всю жизнь, было оно для меня крайне унизительным и обидным, потому, что никто не объяснил почему это плохо. Может и не осталась бы эта "рана" на всю жизнь. Если хотите наказать, то объясните ребенку за что и почему.
Мой кот привел к нам вечером домой серого зайца и сказал, что теперь Заяц его лучший друг и они будут жить вместе. Наступил вечер. Постелила я Зайцу кроватку, одеяло дала и велела не шуметь ночью. просыпаюсь от страшного шума. оказывается, Зайцу так у нас понравилось, что он позвонил по телефону своему другу Медведю и пригласил его к себе пожить. Я, конечно, рассердилась, но разрешила и Медведю у нас пожить. Легли спать. просыпаюсь, а дома никого. Ну вот и хорошо. Все ушли в школу. Звонок. Открываю дверь, стоит мой кот один, радостный улыбается. Спрашиваю, где его друзья. Промяукал кот что-то неразборчиво и больше ни Зайца, ни Медвеля я не видела. А кот после проговорился, что тесно ему стало и решил он больше лесных гостей в дом не водить.
Я считаю, что чаще всего детей привлекают либо всякие зверюшки либо супер герои. Ну, а если говорить о нынешнем поколении, то дошкольников и в принципе большинство школьников интересуют компьютерные игры. Хотя если грамотно сделать рекламу, то можно заинтриговать абсолютно любую аудиторию. Чаще всего стала появляться реклама от известных на весь мир производителей, таких как Рафаелло, они например сделали пранк (молодежные розыгрыши в большинстве случаев основаны на то, чтобы напугать кого - то или прикольнутся среди огромного количества людей), но опять же, все нужно тщательно продумать. Интересно какую продукцию вы собираетесь рекламировать?)
Первый вариант в любом случае выглядит более оправданным и обоснованным, нежели второй.
Владеть умением драться и вообще рукопашному бою надо учиться в специально отведённых и предназначенных для этого курсах и учреждениях. В школе же надо изучать полноценно учебную программу и получать навыки социализации. Не годится превращать её в клубок человекообразных дерущихся существ.
Тем более что школьники не умеют ещё толком дозировать насилие. Они могут воспринять его как универсальный принцип разрешения любой сложной ситуации.
В пользу второй позиции можно высказать лишь соображение насчёт необходимости уметь постоять за себя (но это не функция школы), готовности к защите от возможных криминальных и иных насильственных угроз. Однако же последнее не имеет смысла. Даже самый поднаторевший в драках школьник, если что, не справится с профессиональным бандитом или террористом. Тем более, что самозащита это хорошо, но создаётся впечатление, что просто стремятся сбросить обязанность обеспечивать безопасность в учебных заведениях на самих учащихся. Если последовательно продолжать эту линию, то возникает вопрос, зачем вообще платить налоги на содержание силовых структур, если граждане вынуждены всегда или почти всегда защищаться сами?
Придумайте маленькую хитрость. Например: "Я так сегодня много работала, так хочется полежать отдохнуть и с удовольствием бы послушала, если ты мне что-нибудь почитал, а то мои глаза сегодня уже устали. Сделай бабушке приятное, почитай пожалуйста немножко". И, если всё получится, то обязательно его за это похвалите. А потом ещё и родителям скажите, так чтобы он слышал, какое хорошее дело он сегодня для бабушки сделал. И подчеркните, что благодаря его хорошему чтению Вы отдохнули и усталость прошла. И потом спросите:"А завтра мне почитаешь?". Только всё это делайте серьёзно, т.к. дети быстро улавливают "подвох". И конечно книги нужно подбирать для него такие, чтобы читал с интересом и с нетерпением ждал , чтобы вновь почитать. Очень хорошо бы привести его в детскую библиотеку, записать и объяснить ему, что теперь он большой, самостоятельный, что он сам теперь может выбирать книги, а библиотекарь поможет выбрать самые интересные.
