Сейчас в школах такая ситуация, что на переменах дети стоят в уголках и играют в компьютерные игры. Это считается модным, можно похвастаться у кого круче гаджет и пообщаться на темы игр. Ребенок не хочет быть хуже других, а чтобы это доказать, ему нужно принести планшет. Понятно опасение родителей, что первоклассника могут обидеть, отобрав или сломав технику, а испаравить потом что-либо будет сложно.
Попытайтесь выйти на компромисс с ребенком. Объясните ваши опасения. Попытайтесь обосновать это тем, что дорогая техника куплена для обучения, а не для игр. Предложите приобрести ребенку для школы недорогой смартфон, на котором также можно играть в игры с выходом в интернет. Не забывайте напомнить о чувстве ответственности за сохранность техники.
Пригласите домой одноклассников, чтобы ребенок мог показать планшет и поиграть всем вместе.
Могут. Надо написать заявление на имя директора школы и указать причину. Но помните, отсутствие ребёнка на уроках не освобождает его от обязанности знать пройденный материал и по прибытии выполнять контрольные задания.
Вообще то по-идее чем чаще заниматься, тем лучше. Но исходя из вашего вопроса, как я понимаю, в специпльные учереждения вы не хотите отдавать,в принципе, многие родители успешно могут подготовить ребенка и дома.Обычно рекомендуется по часу в день, но не больше, т.к. ребенку это может быстро надоесть и он будет воспринимать учебу как каторгу. Раз или два в неделю можно сделать перерыв(в зависимости от успеваемости) Но самое важное правило, ребенка ни в коем слечае нельзя завтавлять! Весь процесс происходит только в игровой форме! Как педагог могу сказать что в этот час в котором мы занимаемся, мы не занимаемся ровно час, по 5 минут с конца и начала уходят на оргмоменты, далее идут задания в игровой форме в перерывах мкжду ними, мы проводим(в зависимости от заданий) либо пальчиковую гимнастику, либо мини сказку-введение для следующего занятия! Только в такой, свободной форме, ребеок неосознавая того сам обучается, причем с легкостью! Раньше, когда мы обучались такой методики к сожалению не было, и некоторые "горе-преподаватели" ставили детям ненужную установку, переписывали тетради, доволили детей до слез.. и т.д. Удачи и успехов в обучении))
Дам рекомендации и как мама, и как учитель. Если ваш ребёнок пришёл со школы и пожаловался:
- Успокоится (на нервах ничего хорошего не получится)
- Вечером, не поздно, перезвонить классному руководителю и узнать суть конфликта.
- Сравнить с детской версией (70% дети боятся признаться, что сами стали провокаторами)
- Если Вас не устраивает , что разбираться будет учитель, придите в школу
- Но никогда не повышайте голос на чужих детей
- Помните, дети сегодня поругались, завтра помирились, а вы крайние.
- Учите ребенка самому разруливать ситуацию.
Если ребенок ходит в детский сад, то для него не будет большим стрессом начало обучения в школе, он привык расставаться на целый день с родителями, проводить время за занятиями и в группе сверстников и т.д. Если ребенок воспитывался дома с мамой или бабушкой, то подготовку лучше начать заранее. Запишитесь в подготовительную группу, походите туда с малышом, пусть привыкнет к роли ученика. В любом случае рассказывайте ребенку, что в школе он узнает много интересных и полезных вещей, что у него будет много новых друзей. Перед сентябрем купите ему красивый пенал и портфель, канцелярские принадлежности
