1. для того чтобы определит знак который будет у числа нужно посмотреть на знаки чисел которые ты скалываешь(вычитаешь). так + на + дает +. - на + дает минус. - на - дает +. несложно запомнить.
2. для того чтобы составить уравнение к задаче нужно взять какое-то число за х, у или какую-то другую букву латинского алфавита, а условия будут обязательно даны в задаче. например: у Васи было несколько яблок, у Пети из было в 5 раз больше, всего у мальчиков было 24 яблока, сколько яблок было у каждого из мальчиков. у васи- х яблок, у пети- 5х яблок, а вместе у них 24 следовательно х+5х=24. 6х=24 х=4, 4 яблока было у Васи, 5 умножаем на значение икса(4) получаем 20.
3. для того чтобы превратить ообычную дробь в десятичную нужно чтобы в знаменателе было число кратное десяти, то есть 10, 100, 1000, 10000 и тд. Затем ты смотришь количество нулей у знаменателя и после запятой ставить столько же цифр сколько нулей в знаменителе. например 7/10=0,7 или 7/100=0,007
ВСЁ ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ ПРОСТО
У^2-100 = y^2-10^2
и по формуле разности квадратов
у^2-10^2 = (y+10)*(y-10)
Скорость велосипедиста - Х км/ч, скорость автомобиля - (Х+50) км/ч.
Время велосипедиста = 30/Х ч, время автомобиля = 30/(Х+50) ч.
Время велосипедиста больше времени автомобиля на 2,5 ч = 5/2 часа.
30/Х = 30/(Х+50) + 5/2
30/Х - 30/(Х+50) = 5/2
(30Х+1500-30Х) / (Х^2+50Х) = 5/2
1500/(Х^2+50Х) = 5/2
5Х^2 + 250Х = 3000
Х^2+50Х-600 = 0
корни квадратного уравнения Х1 = 10, Х2 = -60
отрицательный не подходит, поэтому скорость велосипедиста Х=10 км/ч
Все, нашла. с:
Правильный ответ: г)
Доказательство:
Пусть х= -6 (по графику), тогда y=-2/3x-4
y=-2/3*(-6)-4
y=2*2-4
y=0 - все верно, по графику точка (-6;0)
Тоже самое можно сделать со второй точкой:
Пусть у=-4 (по графику), тогда
-4=-2/3х-4
0=-2/3х
х=0 - все верно, по графику точка (0;-4)