Построения с помощью циркуля и линейки<span> — </span><span>известный с античных времён. В задачах на построение циркуль и линейка считаются идеальными инструментами, в частности:</span><span>
Задача на бисекцию. С помощью циркуля и линейки разбить данный отрезок AB на две равные части. Одно из решений показано на рисунке:</span>Циркулем проводим окружности с центром в точках A и B радиусом AB.Находим точки пересечения P и Q двух построенных окружностей (дуг).По линейке проводим отрезок или линию, проходящую через точки P и Q.Находим искомую середину отрезка AB — точку пересечения AB и PQ.
Например:
Весна, идущая к нам, скромно кралась по снегу.
Пришедшей к нам весне понравился снег.
Если диагональ грани 2√6 то 4×6=2×а² (пифагор)
2×6=а² а=2√3
диагональ куба (по пифагору ) = д
д²=4×3+4×6=4×9 д=6
ответ 6
(диагональ грани куба и соседнее ребро куба перпендикулярны друг к другу начертив диагональ куба мы увидим что они образуют прямоугольный треугольник где диагональ грани и сосед. сторона куба это катеты а диаг. куба это гипотенуза)
Решение: если бы АР=АR, то АР+АR=33+1=34 и АР=34÷2=17 см, АR=34÷2=17см, поэтому АР=17см-1см=16см (т.к. АR- наклонная, т.е. должна быть длинее по определению)
Ответ: АР=16см