Не совсем понятно условие, поэтому используем 2 варианта.
Вариант 1
Допустим, случайный столик — это четырнадцатый. Тогда получается, чтобы на каждом столике было по пять блюд, нужно:
5 * 14 = 70 (блюд)
Согласно условию, на одном столике должно быть больше пяти блюд, то есть нужно прибавить ещё одно блюдо. Получается:
70 + 1 = 71 (блюдо)
Ответ: 71 — это наименьшее количество блюд для четырнадцати столиков.
Вариант 2
Если дополнительного столика нет, а случайным является один из тринадцати, то решение будет выглядеть так:
5 * 13 + 1 = 66
Ответ: 66 — это наименьшее количество блюд для тринадцати столиков.
В начальной школе при решении задач по математике практикуется схематичность. Так легче всего представить себе правильность вычисления. Поэтому вооружаемся карандашом и начинаем размышлять.
Первое что мы должны отобразить это первое действие Кати и его результаты.
Затем снизу зарисовываем второе действо.
После графического отображения всё становится на свои места.
А теперь переходим к вычислениям.
2+4=6 это половина оторванных лепестков при 2 подходе
6+6=12 лепестков осталось после первогоотрывания лепестков
12+4=16 половина пока не оторвали 4 лепестка.
16+16=32 лепесточка было у ромашки пока Катя не начала гадать.
Проверка Уровня Математических Аспектов или конкурс "Пума" с каждым годом все более популярен как среди учащихся, так и среди преподавателей.
Конкурс "Пума: Вершины логики" стартует 4 февраля 2019 года.
Всю информацию по участию (регистрация, оплата, материалы) можно найти вот здесь.
Очень приятны подобные задачи загадки. Они позволяют немного расслабится и порассуждать. Для начала мы должны определить стоимость всех колец мишени. Это легко сделать по первому рисунку. Обе стрелы попали в кольцо номер два от центра и стоимость двух выстрелов четырнадцать очков. То есть этот уровень мишени оценен в 7 очков. Второй выстрел оценен на два балла выше, хотя только одна стрела попала в центр. Это означает, что центр оценен в девять баллов. Следующий этап - оцениваем два попадания в центр, то есть девять умножаем на два и получаем восемнадцать очков или баллов.
Правильный ответ находится на второй строчке - 18 очков.
К пяти линейкам и трём карандашам (48 см) пристроим пять карандашей и три линейки (64 см). Получим линию из восьми линеек и восьми карандашей, имеющую длину 48 + 64 = 112 см. Значит, длина линии из линейки и карандаша
112:8 = 14 см.