Чтобы выбрать грамотно школу для ребенка-инвалида и не создать дополнительных проблем для него,нужно обратить внимание на заболевание ребенка. Если ребенок инвалид по слуху, либо по зрению, то ему будет очень сложно учиться в обычной школе.
Так же будет сложно учиться ребенку с заторможенностью в развитии. Для таких детей, нередко, создаются отдельные классы в обычных школах. Но, здесь тоже есть свои минусу. Так, например, если ребенка с заторможенность развития отдать в класс, где будут учиться такие же дети, как и он, то у него не будет возможности лишний раз развиваться и есть риск, что развитие замрет на одном уровне. Здесь тоже следует смотреть на степень сложности ребенка.
Детям с проблемами опорнодвигательной системой, но без проблем с развитием, на мой взгляд, следует учиться в обычной школе. Главное, чтобы в школе были созданы условия для безбарьерного доступа ребенка в класс, туалетную комнату и т.д. При таком обучении и сами дети-инвалиды интегрируются в общество и общество интегрируется, становится менее диким и более восприимчивым к людям с ОВЗ. Ведь, для нового поколения, для тех же детей, которые обучались совместно с инвалидом, уже нет проблемы в том, что его окружают и особенные люди.
Хорошо хоть, что сейчас многие школы обязуют иметь лифт или подъемник для колясочников и детей с ходунками и костылями.
Для ребенка с проблемами опорно двигательной системы, конечно, подобное обучение (в стенах школы) дается тяжело, но, на мой взгляд, лучше дать ребенку с раннего возраста возможность преодолевать подобные трудности, нежели скрывать ребенка в стенах собственного дома.
Сама училась в обычной школе и, до сих пор помню, что были сложности и в общении с детьми и в передвижении по школе, но эти сложности я преодолела и сейчас рада, что мои родители не пошли на попятную и не забрали меня на домашнее обучение.
