Сколько героев в рассказе Валентины Александровны Осеевой " Просто старушка "?
(три - мальчик, девочка, старушка )
Кто шёл по улице?
(мальчик и девочка )
Где шла старушка?
(впереди )
Что произошло со старушкой?
( она поскользнулась и упала )
Почему старушка поскользнулась?
(было очень скользко )
Мальчик попросил девочку, что сделать?
(подержать книжки )
Что сделал мальчик?
(бросился на помощь старушке )
Девочка подумала, что мальчик помог кому?
(бабушке , маме , тёте, знакомой )
Чему удивилась девочка?
(что мальчик помог незнакомой старушке )
В нашей речи встречаются 3 вида:устная, письменная и внутренняя. Разберём каждую из них.
Устная-речь,когда мы говорим и слышим. Название произошло от устаревшего слова уста, что значит рот. Работают ушки и рот.
Письменная- это когда мы пишем и читаем. Не путайте читать и слушать-разные вещи. Мы читаем написанный текст, а слушаем устный. Работают руки и глаза.
Внутренняя-размышления про себя.
Название проекта: загадки о зиме.
Цель проекта: - развитие совместной творческой деятельности по созданию сборника загадок.
Задачи: - найти определение, что такое загадка.
- найти загадки о зиме,
- развитие творческих способностей, логического мышления.
<hr />
Загадка - это жанр народного устного творчества. В загадке есть описание предмета, его признаков, нужно отгадать, о каком предмете идет речь.
Проект может быть выполнен как индивидуально, так и в парах или в группах.
Находим загадки о зиме про снег, мороз, виды спорта, которыми занимаются зимой, игры, в которые играют зимой.
Можно сделать презентацию, а можно выпустить газету к Новому году.
Вот примеры загадок про зиму:
Проект на тему "Почему мы ходим в библиотеку" или "Почему мы любим ходить в библиотеку" наш учитель рекомендовал выполнить на листах А4 по следующему плану:
- Титульный лист
- Цели и задачи
- Мысли ребенка о библиотеке, что ему нравится в библиотеках
- Выводы
Текст можно дополнить фотографиями библиотек или книжных полок.
Приведу пример простого проекта "Почему мы любим ходить в библиотеку":
Краткое содержание сказки "Лиса и журавль" очень простое: Лиса позвала в гости Журавля, но угостила его так, что тот ничего не смог съесть. Журавль в ответ точно также поступил с лисой.
Помня про это ответим на вопросы к этой сказке.
Лису можно назвать хитрой, Журавля можно назвать Умным. Эти слов наиболее точно определяют характер героев.
План рассказа о лисе и журавле составим так:
- Приглашение лисы
- Манная каша на тарелке
- Спасибо, кума
- Кувшин с окрошкой
- Не обессудь, кума
- Дружба врозь.
<hr />
Лису и журавля нельзя назвать друзьями, потому друзья так не поступают. Если уж друг хочет пригласить в гости, он старается угостить на славу, ничего не жалеет. А лиса и журавль думали только о том, как бы гость что-нибудь не съел.
Главную мысль сказки можно выразить пословицей: