Я в целом согласен с вашими возмущениями, но все же лишь "в целом", но не в деталях!
А в деталях есть такой аспект данного вопроса: понятно, что "проект" первоклассник не будет делать сам, и учитель прекрасно это понимает.
Однако, у данного задания есть и немаленький плюс: работать с проектом вы должны вместе с ребенком! А ведь при этом вы УЧИТЕ ребенка работать с материалом (подбирать, сортировать, выражать в тексте и т.д.), ПОКАЗЫВАЕТЕ ему, как ориентироваться в Интернете. Кроме того, ребенку будет просто приятно и комфортно работать вместе с вами!
Не спешите кидаться тапками! Я тоже считаю многие нынешние выдумки Минобразования бредом и даже вредительством! Но ведь ваши возмущения ни к чему не приведут, не так ли? Закон остается законом, хоть он и плох! Вам все равно ПРИДЕТСЯ ДЕЛАТЬ это задание, а значит - из каждого лимона надо сделать лимонад! Извлекайте пользу для себя и для ребенка!
Мой пацан тоже в первом классе занимался этой байдой, и я тоже выполнял за него львиную долю труда. НО! Он сидел рядом и смотрел! А теперь он САМ все это проделывает с такой скоростью, которая мне и не снилась!
И под занавес - совет. Мы зачастую воспринимаем наших детей, как тепличные растения. Зачем, дескать, ему это все - он ведь еще маленький, он несмышленыш! Такой подход неверен в корне! С ребенком нужно, начиная с пеленок, разговаривать НА РАВНЫХ! Да, вы - родитель, а он - дитё. Но это не значит, что вы хозяин, а он - раб! Нет! Вы - мастер, а он - ваш подмастерье! А это значит, что он учится у вас, уважает вас и - главное! - когда-то ЗАМЕНИТ вас в вашем деле!
