моей я дала в 1,5 года. конечно же под присмотром иначе хана Вашей квартире))) ребенку очень нравится. давала рисовать в ванной, но как бы ни говорили, такие краски не так просто отмываются. если случайно где-то засохло на стене, то там останется легкий оттенок этой краски. лучше использовать самодельные: например, пена для бритья+краситель пищевой. очень легко моется и ощущения новые.
начинать пользоваться пальчиковыми красками рекомендую примерно с года. можно и раньше, нужно смотреть индивидуально. готов ли ребенок к таким занятиям. нужно показать, какие эффекты можно получать - принт ладошкой, отдельно пальчиками, смешивание краски ладошками и пальцами. И в процессе уже пытаться начинать развивать воображение ребенка- на что похоже то или иное пятно, можно подсказывать. но всегда первая попытка долна принадлежать ребенку. Не давить на него, пусть ваше общение будет легким. не надо "учить" , просто показывать, играть. Это очень полезное занятие. Можно учить названия цветов и даже смешивать базовые цвета для получения дополнительных прямо на листе бумаги. Лист, кстати, должен быть довольно плотным, не меньше 250-300 грамм на кв м. И не ограничивайтесь маленьким размером- четверть ватмана или А3- в самый раз. Удачи
Я первый раз попробовала порисовать с сынулей, когда ему было 7 месяцев. Это не тот, возраст, чтобы начинать рисовать пальчиковыми красками. Толкового, понятно, ничего не получилось. Я перемазалась вся до ушей, пока отнимала у сына крышечку от баночки-его заинтересовала баночка и крышечка, а не содержимое. Сейчас нам год и месяц и пока я не планирую снова достать краски, потому что его сейчас интересуют предметы в целом, а не то, что с ними можно сделать. На самих красках указан возраст от 18-ти месяцев, вот в этом возрасте и попробуем второй заход.Но первый наш "шедевр" я все же сохранила, покажу ему, когда станет большим дядькой:)
Я первый раз дала рисовать ребенку в полгода - никакого интереса у него они не вызвали. Моей ошибкой было то, что я поставила все баночки перед ним и ребенок стал тянуться к ним, но не чтобы рисовать, а чтобы закрывать крышечки - это его любимое дело и по сей день. Ему было непонятно, зачем мама пачкает его пальчики краской и он совершенно не тянулся к творчеству, а все время норови убрать от меня свои руки и заняться своим делом. Поэтому первая попытка оказалась неудачной. Второй раз я дала ему краски после 1 года. Вот тут уже процесс пошел, как говорится. Я положила на пол кусок обоев, налила в небольшую емкость два цвета для начала и показала, что нужно делать. Ребенок интерес проявил, сам стал пачкать пальчики в краске и водить ими по бумаге. Потом взял эти емкости, но так как обращаться с посудкой еще не научился, то вылил себе на ладошки и все перемешал и стал "рисовать" уже руками. Перепачкался весь на нет. Отмывались долго.
Мне пальчиковые краски не понравились. Давала детям. Все перемазались, всё вокруг перемазали. Сказки, что они хорошо отмываются. С рук - да, а вот с мебели и обоев ещё постараться надо. Потом ещё ребёнку надо объяснить как-то, что это краски специальные - они отмываются, а вот всё другое может и не отмыться.
А вообще,создалось впечатление, что это очередной маркетинговый ход. Придумали как делать деньги, раскрутили на желании мамочек "дать всё лучшее детям".
В общем, я не очень осталась довольна пальчиковыми красками. Мне больше понравились водные раскраски и дети так же с удовольствием в них рисовали.
Мы давали в 11 месяцев внуку, он с заинтересованностью отнесся, так что наверное не ошиблись. Рисовал сидя в стульчике, и очень быстро ему надоело, но все же это были первые линии, собственноручно нарисованные. Потом он захотел попробовать на зуб и баночку с краской, и лист бумаги от эмоций помял. Но планируем через месяц опять порисовать, и еще хотим купить живой песок.
Воодушевившись статьями в инете, обильно сдобренными красочными фото прелестных детских рисунков, я немедля купила в детском отделе супермаркета пальчиковые краски и немедленно приступила к реализации плана приобщения дочки к прекрасному)) Случилось это в без малого дочкин год.
В общем, что скажу- понравилось- как открываются- закрываются баночки с красками, при этом не очень понравилась необходимость пачкать свои пальчики, хотя за тем как малюю я дочь наблюдала с нескрываемым интересом)) И ещё, время подготовки к сеансу рисования ( усадить в детский стул, переодеть, застелить пол вокруг стульчика газетой, чтобы не изгваздать ковер)занимало гораздо больше, чем само рисование. Буквально через 3-5 минут дочь теряла интерес к сеансу рисования.. Вот ближе к 2 годам и с помощью кисточки, ватных палочек и даже зубной щётки обычной гуашью- пошло совсем другое дело.
Моим дочкам они не были интересны и потом мы очень долго от них отмывались, поскольку они сильно въелись в кожу рук, хотя я покупала не дешевые краски и производитель писал, что они вполне безопасные, но больше их давать не стала. Чуть позднее стали рисовать обычными краскам с использованием кисточкой.
Если ваш ребёнок уже умеет рисовать подобие овала, то он справится с такой задачей, как нарисовать акулу. Первое, что вы должны сделать, это попросить малыша нарисовать слегка изогнутый овал на листе бумаги. Получился? Теперь снизу нужно пририсовать хвостик с раздвоенным плавником на конце. В виде треугольника на спине у акулы рисуем плавник. Если у ребёнка не получится, помогите ему изобразить плавники поменьше с двух сторон туловища и зубастый рот. Когда всё это будет нарисовано, пусть малыш изобразит в виде маленького кружка глаз и зрачок в нём. Всё. Теперь осталось только разрисовать картинку. Сделать это можно карандашами, фломастерами или красками. Пусть ваш ребёнок сам выберет, с чем ему легче и приятнее работать.
Очень много литературы сейчас в книжном магазине сейчас, есть книги специально для обучения детей рисовать, и не только для детей, и не только карандашом, поэтапно по разным темам, можно сейчас найти много материала на сайтах в интернете.
Рисование должно проходить вместе с мамой,то есть, должна быть совместная деятельность.
Например, можно рисовать пальчиковыми красками(особенно полезно для малыша-годовасика и старше, конечно:на листе бумаге нарисовать уже готовую серединку-кружочек цветочка, а лепестки рисовать вместе с ребеночком, взяв его пальчик в свою руку,и давя на бумагу, делать лепесточки, можно разных цветов, чтобы было ярко и интересно.(Развитие мелкой моторики, как минимум, малышу будет обеспечено)
Потом предложить ему нарисовать лепесточки самостоятельно.
Вы сможете нарисовать кошку очень простым образом! Есть такой человек, который показывает как рисовать и вот видео ниже! Сначала нужно нарисовать круг, потом нарисовать рядом с кругом сосиску, хвост, 4 лапы, после 2 треугольника над кругом, глазки, улыбку, нос, усики и провести линию по середине. А вот последнее - за вами! Вам нужно разукрасить кошку!В общем, все предельно ясно и просто.
Пока ребенок маленький, то лучше не вмешиваться в процесс. Иначе вы отобьете желание рисовать и насадите штампов. Тем более если сами не умеете)).. Пока ребенок мал учите пользоваться материалами.. краски, кисти, карандаши. А в остальном пусть фантазирует. Рисунок важен для развития фантазии, воображения, образного мышления.. а если вы начнете загонять в какие-то рамки, указывать что он не правильно рисует, мол, вот тут за линию вышел, а трава зеленая а не синяя.. то какие тут творческие порывы? Скорей добьетесь скованности и отказа от творчества вообще.
Словом, учите пользоваться материалом.. И учите наблюдать, подмечать красоту в окружающем мире. А дальше.. захочет рисовать - отдадите в худ школу, там и научат как надо.
