К ВПР за один день с нуля не подготовиться. Но ребенок ходил в школу, учил уроки (хотя бы время от времени), поэтому о чем-то он имеет представление.
Надо найти задания ВПР, просмотреть, ЧТО там есть, выбрать те задания, в которых ребенок хорошо разбирается, потренироваться их сделать. Взять те задания, в которых у него есть пробелы, но более - менее понимает. Почитать теорию по этим вопросам, потренироваться выполнить эти задания в нескольких вариантах.
На те задания, по которым ученик не знает ничего, даже не надо тратить время.
Хорошо бы, чтобы кто-то из взрослых ребенку помог (родитель, репетитор, старшая сестра и т.д.). На тройку надо выполнить примерно 60% заданий.
Если ученик владеет материалом, то ему надо обязательно ознакомиться с заданиями и повторить формулы, правила, которые могут пригодиться.
Повернуть фото в другую сторону (зеркально) можно в любом простом редакторе.
Даже ничего устанавливать не надо. Ведь в базовую настройку и входит Paint.
Откройте ваше фото в нем, найдите строчку "Повернуть или отразить" и затем вас спросят как отразить: по горизонтали (перевернуть) или по вертикали (как на фото у вас).
Я сделала и так, и эдак.
Вот что получилось. Но можно ещё и "на бок положить" - повернуть на 90 градусов в любую сторону.
Буква Ш похожа на перевернутую букву Е. А еще она похожа на пластины от трансформаторов, наверняка все видели такие:
А еще буква Ш, если особо не придираться, похожа на раскрытую книгу. На два совмещенных резервуара в разрезе. На замысловатую книжную полку. Да вообще, если пофантазировать, много чего можно увидеть в очертаниях такой родной и знакомой русской буквы Ш.
Фразеологизм "из мухи слона раздувать" или, сказать более привычно, - "делать из мухи слона" означает преувеличение несущественного. Так могут говорить про тех людей, которые цепляются к мелочам и раздувают их значимость до вселенских масштабов, а так же людей, которые паникуют или переживают из-за незначительных проблем.
В зависимости от контекста частеречную принадлежность можно определить по-разному.
В предложении "К несчастью, мои вещи промокли до нитки" синтаксическая роль - вводное слово. Одни лингвисты определяют его как наречие в этом случае, другие как вводно-модальное слово, третьи как именное вводное слово. В предложении "Видеть во сне мокрую курицу - к несчастью" легко определяются предлог "к" и существительное "несчастье".