725+733=1458
1458:1433=1,017
работы на компетентностной основе: по осознанному чтению, математической грамотности, естественнонаучной грамотности и решению проблем. Для проведения контрольных работ приобретены сборники контрольно-измерительных материалов, разработанные специально для учащихся школ города специалистами и партнерами АНО «Центр Развития Молодежи» (г. Екатеринбург). Задания для учащихся направлены на проверку:<span>способности результативно использовать языковые средства для решения коммуникативных, информационных, в том числе учебных задач (осознанное чтение);способности осуществлять математические действия, вести математические рассуждения и использовать математические средства для решения практических, исследовательских и познавательных проблем (математическая грамотность);способности делать основные наблюдения на экспериментах и выводы о свойствах окружающего мира и изменениях, которые могут вносить в окружающий мир действия человека, а также применять полученные знания для объяснения природных явлений и решения практических задач (естественнонаучная грамотность);способности использовать познавательные умения для разрешения межпредметных реальных проблем, в которых способ решения с первого взгляда явно не определяется. Умения, необходимые для решения проблемы, формируются в разных учебных областях, а не только в рамках одной из них — математической, естественнонаучной или чтения (решение проблем).</span>.
Найдите 17-й член арифметической прогрессии если а1=2, d=4
а17 = а1+16d = 2+16*4=66
Ответ: а17 = 66.
Найдите сумму 12 первых членов арифметической прогрессии -8;-6;-4
S12-?
d-?
а2=а1+d
-6=-8+d
d=2
S12=(2*(-8)+2*11) ^2 *12 = (-16+22)^2*12 = 36
Ответ: S12 =36
Объяснение:
1)1,5:5=0,3 это скорость(вся задача)
