Question

ВПР по русскому языку 4 класс вариант 9 - какие ответы?

Задание 1 № 121

Запишите текст под диктовку.

Текст диктанта

На уроке труда учительница дала нам сложное, но интересное задание. Надо было красиво оформить поздравительную открытку к празднику. Ведь скоро Новый год!

Наша подружка Наташа выполнила задание Ольги Николаевны лучше всех. Она взяла лист плотной бумаги, сложила его. Девочка нарисовала на нём красками еловые ветки и ёлочные игрушки. Наташа вырезала из бумаги большую белую снежинку. Потом приклеила её поверх рисунка. Получилось необычно.

Эта открытка заняла первое место в школьном конкурсе. На ней Наташа написала поздравление с Новым годом своим родителям.

Задание 2 № 122

Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.

Задание 3 № 123

Выпиши из текста 7-е предложение.

1) Подчеркни главные члены.

2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

Задание 4 № 124

Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Ожил, досуг, звонишь, километр.

Задание 5 № 125

В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.

Природа оживает после зимнего сна.

Задание 6 № 126

Что хотел сказать авто читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

(1)В шесть лет я совершенно не знал, кем стану, когда вырасту. (2)Все профессии казались мне интересными.

(3)Но однажды по телевизору я увидел чемпионат Европы по боксу и сразу же решил стать боксёром. (4)После соревнований показали, как спортсмены тренируются. (5)Чтобы развивать силу удара, они били большую тяжёлую кожаную «грушу». (6)Конечно же, я загорелся и попросил родителей купить мне такую «грушу» для тренировок. (7)Но папа сказал, что в семье денег на боксёрскую «грушу» пока нет.

(8)Мама достала из шкафа коричневого медведя и предложила использовать его в качестве боксёрской «груши». (9) Это была моя старая детская игрушка. (10)У мишки были разные глаза: один жёлтый, ещё фабричный, другой — белый, из пуговицы, которую пришили вместо потерявшегося. (11)Они смотрели на меня весело и доверчиво. (12)И тут я вдруг вспомнил, как играл и засыпал вместе со своим плюшевым другом. (18)И теперь я должен бить его, чтобы развивать силу удара? (14)Сердце моё сжалось... (15)Я подумал и решил, что никогда не стану боксёром, а пойду учиться на врача, который лечит зверей.

(По В. Драгунскому)

Задание 7 № 127

Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.

Задание 8 № 128

Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. Запиши свой вопрос.

Задание 9 № 129

Как ты понимаешь значение слова «шкаф» из предложения 8? Запиши своё объяснение.

Задание 10 № 130

Замени слово «интересные» (предложение 2) близким по значению словом. Запиши это слово.

Задание 11 № 131

В предложении 2 найди слово, состав которого соответствует схеме:

Выпиши это слово, обозначь его части.

Задание 12 № 132

Выпиши из предложения 5 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).

Задание 13 № 133

Выпиши из предложения 8 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).

Задание 14 № 134

Выпиши из предложения 1 все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо (если есть), число, род (если есть) одной из форм глагола (на выбор).

Задание 15 № 135

Представь, что тебе нужно позвонить домой после уроков, а твой мобильный телефон разрядился, и зарядка от него осталась дома. Вежливо попроси одноклассника (одноклассницу), у которого (которой) есть с собой зарядка, одолжить её тебе на время. Запиши свою просьбу.

Answer 1

2 Предложение, в котором есть однородные сказуемые, в тексте про Наташу:

3 Разбор 4-ого предложения из текста про Наташу:

4 Как правильно поставить ударения в этих словах:

5 Найдем нужное слово в представленном предложении - такое, чтобы в нём согласные буквы были звонкими:

6 Основная мысль к тексту Драгунского - напишем коротко:

7 План к тексту Драгунского, например, такой:

8 Напишем два вопроса к тексту по Драгунскому:

9 Дадим два коротких определение к слову "шкаф", которое находится в 8-ом предложении:

10 Подберём два синонима к слову "интересные":

11 Из второго предложения текста по Драгунскому выберем слово, соответствующее предложенной ранее схеме - вот такое будет слово:

12 Разберем три существительных которые находятся в пятом предложении:

13 Разберём два прилагательных которые есть в восьмом предложении текста Драгунского:

14 Разберём три глагола из первого предложения текста по Драгунскому:

15 Вежливая просьба:

Answer 2

Задание 1 № 121

Задание 2 № 122 Она взяла лист плотной бумаги, сложила его.

сущ. глагол

Задание 3 № 123 Наташа вырезала из бумаги большую белую снежинку

Задание 4 № 124 Ож`ил (допустимо `ожил), дос`уг, звон`ишь, килом`етр.

Задание 5 № 125 Природа оживает после зимнего сна. В слове «зимнего» все согласные звуки звонкие.

Задание 6 № 126

Задание 7 № 127

(1) В шесть лет я не знал, кем стать.

(2) Однажды я загорелся стать боксёром, но не смог.

(3) Я решил учиться на врача.

Задание 8 № 128 Почему я раздумал стать боксёром?

Задание 9 № 129 Шкаф – это предмет мебели для хранения вещей.

Задание 10 № 130 (2) Все профессии казались мне интересными (увлекательными, привлекательными)

Задание 11 № 131 интерес – н – ый (корень – суффикс – окончание)

Задание 12 № 132 (5)Чтобы развивать силу удара, они били большую тяжёлую кожаную «грушу». Силу (грушу) – жен. р., 1-е скл., ед. ч., вин. п.

Задание 13 № 133 (8) Мама достала из шкафа коричневого медведя и предложила использовать его в качестве боксёрской «груши». (коричневого, боксёрской)

коричневого (медведя) – ед. ч., муж. р., вин. п.

Задание 14 № 134 знал,стану, вырасту; стану - 1-е спряжение, будущее вр., 1-е лицо, ед.ч.

Задание 15 № 135 Петя, одолжи мне, пожалуйста, твою зарядку, а то я свою забыл дома! Я тебе её быстро верну. Спасибо!