Если бы это не было обязательным, то не выбрала бы ни один из предложенных вариантов. Конечно, можно написать, что для детей подобное - норма, но все же с гиперактивным ребёнком не могут иной раз справиться и в семье, что говорить об обязанностях привития правильного поведения от учителей и так далее.
Это всё решается индивидуально и зависит от воспитания в семье. Самостоятельность включает в себя ответственность и доверие. Так вот и посмотрите, насколько ответственен школьник дома. То есть, выполняет ли он поручения, которые вы ему доверяете. Насколько эти поручения соответствуют его способностям. В принципе, школьные домашние задания исходят из того, что ученик способен их выполнить, потому что на уроке проходят тему, а дома - закрепляют или повторяют ее. Домашнее задание не должно содержать ничего нового, только повторение и закрепление пройденного материала.
Поэтому я считаю, что ученику вполне можно доверять самостоятельно выполнять домашнее задание и не контролировать его. Если он ничего не сделает и подорвет ваше доверие, то тогда он сам виноват. И получит соответствующую оценку.
Некоторые родители с самого первого класса минимально контролируют выполнение домашнего задания своего ребенка, а некоторые боятся за него и пасут его до самых старших классов. Так что, дайте ему свободы и пространства немного, чтобы на своих ошибках учиться можно было. А то с возрастом очень трудно исправлять свои ошибки, если не научился их исправлять в детстве.
Наверное в каждой школе по-разному.
В нашей школе дело в том, что столовая отдельно находится от корпуса. Поэтому ученики выходят на перемене на улицу, им элементарно нужно дойти из одного здания в другое.
Конечно, идут они в столовую под присмотром учителей.
Но, вчера вот пришла за ребенком в школу и могу сказать, что старшеклассники таки на переменах шастают по школьному двору. Учителя наверное даже и не в курсе.
Так что вроде как и нельзя, но по факту выходят.
Слово делится на слоги для того, чтобы удобней было говорить и писать. Определить сколько слогов в слове для ребенка не сложно - приставить тыльную сторону кисти руки к подбороду. Сколько раз ударится подбородок о кисть руки - столько гласных в слове, значит столько и слогов. Слоги состоят из букв. Гласные можно петь, согласные пропеть нельзя, они как горошины отскакивают и не тянутся.
Потому что они приспособлены к жизни больше, чем отличники. А отличники, что и делали как провели все свои школьные года в учебниках да в решении, только вот в наше время знание задач и правописание или знание таблиц ни всегда и не всем пригождается в жизни.А вот главное, как добиться цели или заняться хобби они это упускают. Поэтому у них нет умения как то вылезти наружу.
