автоматизированные системы управления ресурсами системы образования. Это электронный журнал,с помощью него родителю не обязательно звонить учителю и приходить в школу,что бы узнать его успеваемость,а достаточно зайти в асурсо и посмотреть, так же там можно посмотреть что у ребенка выйдет в четверти и его посещаемость
Есть специальные ланч боксы и из них можно подобрать нужный размер для ребенка в школу. Здесь нужно учитывать все и крошки и то что дети часто просят друг у друга что-то из вкусненького ( а если ребенок добрый - то все раздаст, да и жадину растить не нужно). Следует учесть и то, что руки не всегда успеет помыть, а значит не особо давать сладкого и липкого.
Хорошо если ребенок всеядный - можно сделать бутерброды ( курочка, котлетки, колбаска,ветчинка и т.д.) переложенные огурчиком ( не течет) или завернуты в листик пекинской капусты или зеленого салата. Есть специальный питьевые бутылочки для детей, очень удобные - можно и нужно наливать домашний компот или сок. Можно сварить не густого киселька. Яблоко, банан, грушу и маленькую шоколадку - такую - 25 гр. И еще в бокс можно положить 2 влажных салфетки на всякий случай.
Плотно ребенок должен есть дома.
в первую очередь при покупке необходимо обратить внимание на ширину лямок, они должны быть достаточно широкими, лямки не должны давить на надплечья ребенка, лямки должны быть средней жесткости, так как особенно в зимнее время, когда ребенок носит зимнюю одежду мягкие лямки будут перекручиваться и вся сила тяжести будет приходится на надплечья ребенка и создавать ему неудобства. Спинка и все элементы спинки должны быть мягкими, чтобы предотвратить нежелательные надавливания на позвоночник ребенка. Лучше покупать рюкзак со светоотражающими элементами для безопасности. Лучшие материалы - нейлон и полиэстер, так как они легки, прочны и водонепроницаемы. Необходимо проверить, чтобы все детали были хорошо обработаны и не имели заусенец. Рюкзак должен иметь несколько внешних карманов и несколько внутренних отделений, чтобы все удобно расположить.
Нет, это ненормально, во всех книгах по воспитанию детей(я их называю- по воспитанию родителей) пишут о том, что не должно иметь место денежное поощрение ни за оценки, ни за помощь по-хозяйству-ни за что. Ребенок без денег вообще потом перестанет что-либо делать. Проводились исследования в этой области. Одной из двух групп подростков стали платить за то что они итак делали(не помню точно за что, может за какие-то практические занятия), а второй группе не платили. Через какое-то время заметили, что первая группа стала заниматься без энтузиазма, в то время как вторая выдавала хорошие результаты.
Это зависит от учителя вообще-то,и конечно, от тяжести болезни. Если ребенок был болен ОРЗ и у него была дома возможность заниматься, значит, ему нужно написать контрольные. Честно говоря, сейчас некоторые школы требуют, чтобы оценки за контроль были проставлены у всех. Тем более, что итоговая оценка за четверть выводится, исходя из баллов за контрольные, и тесты влияют на итог.
Однако, некоторые учителя пренебрегают этим и делают вид, что это не обязательно, ведь если ученик что-то не понял за пропущенное время, то учитель должен будет ему объяснить новую тему. Писать же контрольную ученик должен опять же в присутствии учителя, что значит - учитель должен потратить свое время.
