Тут конечно от ситуации зависит, некоторые дети проходят обучение дома по состоянию здоровья. Но если отводов по медицине нет, то лучше проходить обучение в школе. Ведь главное для самого ребенка, это не учеба а возможность общения со сверстниками.
Очень многое зависит от пола и возраста ребенка школьного возраста. Общие же принципы просты. Пеегруженный умственно ребенок выдаст Вам целый букет нервных ( а, иногда, и психических) заболеваний. Ребенок, который перегружен физически, сможет преобрести в раннем возрасте болезни опорно-двигательног аппарата, сердечно-сосудистой системы. Как же грамотно построить рабочую неделю ребенка? Сначала необходимо сделать так, что бы учебная нагрузка в школе не превышала бы санитарно-гигиенические нормы для каждого поло-возрастного периода развития ребенка. Потом следует определиться, какие качества Вы лично желаете развивать у него. Если умственные, отдавайте в математические, физико-химические и прочие кружки. Если желаетеразвить ребенка прежде всего физически, выберете ему спортивную секцию, которая подходит ему по темпераменту и, которая ему (но не Вам!) нравится. Допустим, что Вы все подобрал и согласовали. Как все занятия распределить во времени? Гетерохронность биохимической реституции организма человека так устроена, что максимальный тренировочный эффект для организма ребеночка будет достигнут только при трехразовых в неделю занятиях физическими упражнениями. Возьмите за правило, что ребенок ходит заниматься спортом только три раза в неделю. В эти дни нельзя, или крайне нежелательно, заниматься умственным развитием ребенка. И ещё. У ребенка должен быть один день в неделю полность посвященный только отдыху.
Не так уж это и приятно, поверь. Но некоторым нравится. Замечают обычно тех, кто сам проявляет инициативу - она и наказуема. Иди и говори, я хочу участвовать. Лезь в глаза, бери горлом, если затирают. Будешь иметь главную роль.
у каждого индивидуально. но думаю не более двух часов - к тому же с перерывами, так как в таком возрасте ребенок быстро устает и уже не воспринимает ни какой информации, ребенок не внимателен, делает много ошибок, почерк искажается, взрослые начинают нервничать. Я свою дочь после 40 минут занятий выгоняла поиграть или погулять на часик, чтоб она могла развеяться и отдохнуть, все таки здоровье важнее.
У детей психика разная и прежде чем ребенка "нагружать", удовлетворяя честолюбие мам-пап, надо учитывать и особенности характера и знать возможности растущего человечка. Любить надо, тогда и не случится беды, потому что предел на самом деле есть всему. Известно много случаев, когда малыш рано начал писать, читать, считать и родители сразу же начинали давать дополнительную нагрузку. Случалось, что та самая психика не выдерживала и уже будучи подростком, человеку надо было не учиться, а лечиться. Так что, мне кажется, самое главное в этом "не перегнуть" и заботиться прежде всего, чтобы был здоров Ваш ребенок, а не выжимать последние силы секциями и прочими умениями. В жизни, бывает, это забывается и не пригождается.