Не только они, но еще и ряд других профессий могут сделать из человека цинка и с виду бессердечного на все наплевательского эгоиста, но это лишь одна из масок. Конечно, есть и на самом деле бессердечные изначально, а профессия только углубила это качество.
Просто, когда сталкиваешься часто и постоянно с чем-то, начинаешь от этого абстрагироваться, иначе можно вскоре кукухой поехать в попытке всем сделать хорошо, и воспринимая близко к сердцу переживания других как свои. А ведь люди-то разные. Кто-то с благодарностью отнесется, кто с настороженностью, кто-то вообще не заметит усилий и горения, а кто-то и обхамит последними словами. Найдутся и такие, которым сделай раз добро, так они этого будут не просить, а требовать в ультимативной форме постоянно. А ведь еще ответственные профессии это и жесткий прессинг со всех сторон, как со стороны некомпетентного начальства, так и со стороны самих капризных больных и мамочек детей, которые сами не имея специального образования лезут спорить с профессионалом, доказывая его некомпетентность.
Дети - как отдельный народ со своей культурой. И самое главное - они требуют воспитания и обучения. Если нет таланта в методах общения с детьми, то, на мой взгляд, это бессмысленно, ведь Вы будете нетерпеливы к их поведению, а они не станут Вас слушаться. Одним из правил педагогики, ещё помню из вводного курса, есть "цель воспитания — не знание о том, что такое честность, а именно привычка быть честным". Работая с детьми, нужно подавать им постоянный пример, а это очень утомляющий процесс, тем более, для человека, который ребёнка "не понимает".
Ответ, который лежит на поверхности и очень часто сами родители бросают его в лицо педагогу (часто без оснований для этого):
- В педагогические вузы идут "отбросы" абитуриентов, а в педагоги, как непрестижную и малооплачиваемую работу - люди недалекие.
Однако, если заглянуть глубже, в психологию людей, то причины не в этом. Мы оцениваем через себя - любит педагог детей или не любит. Кстати, в должностных обязанностях учителя нет такого пункта, а вот учит или не учит, нарушает права детей или не нарушает - это есть.
Я сама являюсь педагогом. И могу сказать, что выбирала эту работу сердцем (будучи медалисткой могла выбирать вузы). На своем опыте видела, как те, кто пришли случайно в школу - очень быстро из нее убегали (попробуйте остаться с 30 детками один на один, да еще научить их чему-нибудь.
Если есть желание "копнуть" глубже - понять мотивы, толкающие людей выбирать педагогическую профессию, то вот подробная статья на эту тему
У нас в садике молодая воспитательница говорила детям "стрельнул", "табаретка", "спросить вопрос" и много слов и выражений в этом же стиле. Дети почему-то очень быстро перенимают всё неправильное, а вот правильное к ним прилипает долго и трудно. Я объяснила дочке, что правильно говорить по-другому. На вопрос ребёнка "А почему воспитательница не так говорит?" пришлось сказать, что она приехала из такой местности, где так все разговаривают, поэтому нужно почаще с ней разговаривать правильно - и она привыкнет к такой речи. Дополнительно объяснила, что нельзя обижать человека и делать ему замечания, просто показывать пример. И всё. Ребёнок мой сейчас в 4 классе. Она говорит правильно, но очень уж критична к речи других. Приходит из школы и рассказывает, кто и что не так сказал.
Скажите своей девушке, что зарплату учителям постоянно повышают, а в 2015 году ожидается существенное повышение зарплаты. Плюс - льготные кредиты бюджетникам с заманчивыми процентными ставками. А еще зарплата зависит от категории, количества часов. У нас есть такие учителя, которые около 30 тысяч получают и не жалуются. А некоторые занимаются еще и репетиторством, живут на эти деньги, а зарплату копят, даже почти нет нужды снимать ее. Пусть выбирает предметы, которые всегда будут нужны: русский язык и литература, математика, информатика, иностранный язык. Минусы - если она будет работать в школе - то у нее мало времени будет оставаться на семью. И дома будет сидеть печатать, готовиться к урокам и прочее. Так что подумайте, прежде чем уговаривать, стоит или нет.
