На сколько я помню в пятом классе появится история, причем сначала будет древняя, интересная на мой взгляд, а потом уже новые века. что немного труднее, там уже даты пойдут. Биология, ОБЖ ( вообще считаю такой предмет как факультатив можно вести), география, вроде как ввели второй иностранный язык с этого года, у моей он числится в электронном дневнике, но как такового нет и это немецкий язык. Информатика не новый для нас был, у нас математический уклон и она с 1 класса идет, как профильный вероятно.
Геометрия с 7, математика будет алгеброй с 6 класса, физика с 6, химия с 8, в крайнем случае у нас так было.
Заинтересовывать в предмета должен прежде всего учитель, потому как у учеников началки или 5-6 классов плоховато с внутренней мотивацией. Родители не могут заинтересовать из-за нехватки знаний. Могу сказать, что класса до 6-7 я не любила русский язык, в начальной школе это был мой самый нелюбимый предмет, позже стал просто неинтересным.
Когда вела русский язык в пятом классе, детям интереснее всего было слушать про этимологию слов и выражений (это те знания, которыми они могут "блеснуть" перед родителями, друзьями, а заодно они помогают в запоминании правил орфографии), разные значения слов, их окраску. Можно рассказывать разные подходы к проблемам языка (например про морфологический разборы, однородные члены предложения и пр.), дети действительно начинают размышлять, какой бы подход выбрали они и почему, хотя не каждый выпускник филологического с этим справился бы.
Собственно орфографией и пунктуацией, коих в школьной программе "выше крыши", заинтересовать сложно. Ну ладно ещё будете в началке подрисовывать букве "о" в слове "собака" будку и говорить, что в ней живёт собачка или сочинять сказки про мягкий и твёрдый знак. А дальше нужно менять тактику и говорить о том, собственно зачем нужно знать русский язык, почему нужно грамотно писать, что он ребёнок научится делать, если выполнит то или иное упражнение. Делать что-то, потому что "надо" или "задали" - это самая плохая мотивация, которую можно найти.
У нас учительница говорила, что первые три года надо делать уроки вместе с ребенком. Я до четвертого класса делала все вместе со старшим сыном. Это позволяло мне быть в курсе его успеваемости, знать, что он понимает, с чем у него сложности и т.д. В пятом классе он стал заниматься сам, и его самостоятельность нисколько не пострадала. Мало того, за те годы, что мы занимались вместе, он приобрел некоторые полезные навыки и подходы, которые помогают ему сделать "домашку" качественно.
Сейчас у меня второй ребенок ходит во второй класс. "Домашку" он делает один, предварительно проконсультировавшись в непонятных моментах. Так что все зависит от самого ребенка.
Что касается мамы или папы, то это в начальной школе без разницы - у кого терпения больше и времени достаточно, тот и делает с ребенком домашнее задание. Опять же немаловажную роль играет привычка - два раза сделали с папой и вот он уже папу зовет, то же самое и с мамой.
Коренное население Новой Зеландии маори.
Голландский мореплаватель Абель Тасман первым из европейцев побывал здесь примерно 700 лет тому назад. Страна и получила такое название в честь местности в Голландии, которая называется Зеландия.
Век спустя Джеймс Кук первым из европейцев объехал страну, исследовал ее и нанес ее на карту. Кук объявил страну собственностью британской короны .Пролив между островами назван в честь Кука.
исследования Новой Зеландии проходили в стычках с местными жителями.
В 18 веке в страну нахлынули европейские миссионеры.
В 1840 году бал подписан договор между Британией и маори так называемый Договора Вайтанги . Новая Зеландия переходила под управление Великобритании, а маори сохраняли свои имущественные права.
Конечно ниже, ведь лекабрь - это месяц зимнего солнцестояния, когда солнце замирает в самой нижней точке своей орбиты, после которой снова начинается плавный подъем. А в ноябре солнце достаточно еще высокое
В таких городах России, расположенных за Полярным кругом, как Мурманск, например, в декабре уже полярная ночь, т.е. солнце не появляется совсем в течение дня, а в ноябре еще выглядывает на немножко, как и в январе. Поэтому первое появление солнца на Крайнем Севере, в России по крайней мере, всегда отмечается праздником.
В Мурманске это Праздник Севера, отмечаемый в январе.
