Тут не школа, вернее, не только школа. В то время немецкий язык был "в моде", так как считалось, что именно Германия станет следующей страной, в которой придут к власти коммунисты - ведь коммунисты Германии действительно представляли собой довольно мощную и влиятельную организацию, до 1933 года, конечно. Немецкий рабочий класс также считался "братским". Поэтому и изучали люди немецкий язык - на волне всеобщего энтузиазма. Понятно, что школьные активисты должны были знать язык "на отлично".
У меня есть такой список, слова в нём расположены по частоте употребления. Сейчас не могу сказать, из какого источника я взяла эти слова, но точно знаю, что это результат исследования сотрудников издательства "DUDEN". Интересную информацию можно найти и на этом сайте
http://www.e-hausaufgaben.de/Thema-187776-Sprachen-lernen-3000-haeufigsten-Woer<wbr />tern-auf-Deutsch.php
А это часть списка (100 слов) из 1000 самых употребляемых в немецком языке (речь о немецкоговорящих странах):
- der
- die
- und
- in
- den
- von
- zu
- das
- mit
- sich
- des
- auf
- für
- ist
- im
- dem
- nicht
- ein
- Die
- eine
- als
- auch
- es
- an
- werden
- aus
- er
- hat
- daß
- sie
- nach
- wird
- bei
- einer
- Der
- um
- am
- sind
- noch
- wie
- einem
- über
- einen
- Das
- so
- Sie
- zum
- war
- haben
- nur
- oder
- aber
- vor
- zur
- bis
- mehr
- durch
- man
- sein
- wurde
- sei
- In
- Prozent
- hatte
- kann
- gegen
- vom
- können
- schon
- wenn
- habe
- seine
- Mark
- ihre
- dann
- unter
- wir
- soll
- ich
- eines
- Es
- Jahr
- zwei
- Jahren
- diese
- dieser
- wieder
- keine
- Uhr
- seiner
- worden
- Und
- will
- zwischen
- Im
- immer
- Millionen
- Ein
- was
- sagte
Мы сейчас не упоминаем такие заеложенные методы, как банальное зазубривание, повторение или выписывание незнакомых слов в словарь. Стикеры с иностранными словами, наклеенные на все предметы, находящиеся в доме, в офисе, в машине - это само собой разумеется. Равно как и карточки: пишете или печатаете на карточках русские слова и предложения. Собираете группу людей, которым предварительно даете выучить нн-ную лексику. Они же сами и придумывают предложения с данными словами. Затем на столе по типу экзаменационных билетов раскладываются карточки с предложениями. Каждый ученик / студент по очереди вытягивает карточку и пытается перевести на иностранный язык предложение, которое ему попалось. Остальные ему помогают, таким образом включаясь в процесс. Лексика, с которой работают и сразу составляют предложения, запоминается лучше зазубривания.
Из современных методов запоминания иностранной лексики наиболее эффективной считаю ассоциативную методику. Для ознакомления могу посоветовать книгу "Секреты запоминания английских слов" - авторы И. Ю. Матюгин и Т. Б. Слоненко. Книга издана в Москве, в 1998 году, издательство "Сталкер". Не исключено, что данная книга переиздавалась позже.
Концепция такова: иностранное слово (в данном случае английское) должно ассоциироваться с каким-нибудь словом из родного языка (в данном случае русского). Например, возьмем английское существительное advice - совет. Оно схоже с русским глаголом "одевайся". Придумываем для себя предложение, в котором есть и слово "одевайся", и слово "совет": "ОДеВАЙСя быстрее - вот мой СОВЕТ". Всё, Вы это слово уже вряд ли забудете. Это методика, которая подходит для взросликов.
Для детей более эффективны визуальные мыслеформы. Возьмем слово spoon - ложка. Ребенку это можно объяснить так: "Представь огромную ложку, в которой спит маленький гномик - "спун"".
Уровень С2 уже для тех, кто свободно владеет языком, поэтому есть смысл взять 2 учебника, разбитых на подуровни.
Учебники С 2.1: Auf neuen Wegen
Учебники С 2.2: Oberstufenbuch
Их можно найти в интернете, или распечатать.
Думаю японский,потому что японский язык состоит из иероглифов,да и еще считается по рейтингу сложным языком- арабский!Арабский сложен по своему. В нем например есть много похожих звуков ,если мы произнесем неправильно букву(звук) в слове, то мы можем сказать совсем не то,что хотим.
