Обычно бывает так: какие родители, такие и дети. У родителей и детей схожие способности. Но, бывает, мама училась хорошо, а сын плохо, невнимателен, и родители удивляются, почему сын такой. Надо смотреть и на папу. Он, может, вообще в школе почти не учился, а ездил по соревнованиям, зарабатывал медали и престиж городу, стране. Так что учитывать надо обоих родителей.
Воспитание тоже играет определенную роль. Если родители считают, что знания нужны, пусть даже они не занимаются много ребенком, но ребенок тоже понимает, что знания нужны, и будет стараться их получить. А если родители говорят: мы закончили школу с двойками и тройками и в люди выбились. Так что не переживай, сын, и тебя потом пристроим. Будешь жить не хуже отличника Пети.
Многое зависит от того, общительный ли ребенок, находит ли он общий язык с одноклассниками, учителями. Когда ребенок хочет общаться со сверстниками, ему нравятся учителя, он и учебную информацию воспринимает более внимательно и усваивает лучше.
И,наконец, что греха таить? Бывают учителя, которые горят своим предметам и детей тоже "зажигают", а, бывает, что на работу приходят, как и некоторые дети, лишь бы отработать. Тогда меньше шансов, что по его предмету дети будут иметь хорошие знания.
По всем этим параметрам дети бывают разные, поэтому одни учатся лучше, другие хуже.
