Чаще всего летняя практика в школе представляет собой общественно полезный труд. Дети убирают территорию школы, моют классы и окна, иногда даже занимаются мелким ремонтом. Все это делается именно для того, чтобы приучить детей к труду, что-то делать не только для себя, но и для всех вокруг. Может кому-то покажется неправильным, что детей заставляют работать. Но на самом деле - этот элемент воспитания тоже нужен.
Потому что власть у нас принадлежит чиновникам,а это,на примере истории Китая,очень опасно.Они ни чего не производят,кроме инструкций , а оправдывать своё вполне комфортное существование надо. Поэтому инструкций и проверок становится всё больше,а собственно работа уже никого не интересует. Такая же ситуация в здравоохранении. Что делать ? Хороший вопрос.))Уж сколько веков задаётся...
Дааа..знакомо. С одной стороны - это хорошо. Человек расставляет приоритеты.Если ей это в удовольствие, если это то, что интересует больше всего - ничего страшного. Но с другой стороны, вдруг это комплекс отличника-стараться делать все на 5+...представляете, какое это постоянное внутреннее напряжение, боязнь оступиться. Надо понаблюдать, как девушка воспринимает свои промашки. Трагедия? Еще большее упорство? Или желание все бросить? Из этого надо делать выводы.
Вспоминаю себя...Все смеялись, что я дроби под линейку черчу и плачу от четверок))) Ну и что? Выросла. Отличница, самолюбивый педант со своим мнением на все. Сейчас только жалко о потраченных на школу нервах.))
ПС:от замкнутости избавляться надо - это точно. А все остальное придет со временем, думаю. И желание что-то новое узнавать тоже)
Заставить ребенка учиться в школе можно разными способами:
1) Тотальный контроль, многие родители держат контакт с учителем практически весь срок обучения ребенка в школе, поэтому знают, что он делает, как учится, какое домашнее задание задано, а дома вместе с ним готовят уроки;
2) система кнута и пряника. Наказание за плохую успеваемость, поощрение (игрушка, подарок, привилегия и т.д.) за хороший результат.
3) постараться увлечь ребенка, развить самомотивацию. Это самое сложное, так как не все предметы в школе будут нравиться, не каждый ребенок любит систематически работать. Но это - необходимая часть взросления.
Ну везде или же в многом зависит конечно от людей, какие люди, население, такие и чиновники, государственные служащие. А образование конечно хромает, что в министерстве образования и в правительстве были проблемы, они и до сих пор есть по моему. Ну надеемся все поменяется в лучшую сторону для народа.