<span>
- девочку Олю 13 лет, которая любит химию, а также папу и маму,
- её папу, который не родной отец, а отчим, но она называет его папой,
Мы видим в произведении
- её маму, которая недовольна, что папа не так строг с Олей, как был бы строг, будь она его родная дочь,
- её родного отца, внезапно появившийся спустя 10 лет,
- компанию, которая увлекается химией и мечтает найти катализатор для искусственных мышц, которые поднимут в воздух птицелет,
- второгодника Колю, желающего дружить с Олей,
- отличницу и зубрилу Лену, которую приводит в компанию желающий дружить с ней Витя,</span>
Оправдываю его (Печорина) поступок, когда он не попользовался тем, что его безумно любит Мэри, Ведь она могла быть готова на всё, чтобы быть с ним. Восхищаюсь его смелым поступком, когда он ворвался в избу с вооруженным неготивно настроенным казаком. Мне нравится случай, когда на балу он вывел из затруднительного положения княжну.
Осуждаю его, когда он тревожил сердце молодой Мэри, когда лишал её взаипонимания с Грушницким. Осуждаю, когда он подговорилбрата Бэлы украсть её, и тем самым загубил жизнь её родственников и её самой.
1) Лесков
2)Левша
3)Сказ
4)О жизни и мастерстве Левши
5)Надо любить и почитать родину
6)Левша-любит свою родину,умелый мастер
7)Больше героических поступков Левши.
Знайомство читача з головним героєм драми Фрідріха Шиллера «Вільгельм Телль» відбувається на початку твору. Автор зобразив його на березі мальовничого озера в той час, коли Вільгельм прислухався до розмови човняра і селянина, який тікав від слуг намісника. Героя дуже схвилювала розповідь селянина про те, як він, захищаючи свою дружину від свавілля загарбників, зарубав нападника сокирою. Вільгельм Телль приєднується до розмови і теж просить човняра переправити селянина на той берег, але той боїться негоди. На його відмову Вільгельм відповідає, що «Про себе смілий думає востаннє, на Бога здайся й гнаного врятуй!». А коли і цей аргумент не діє на рибалку, він сам сідає до човна і рятує втікача.