Ответ:
Синквейн.
Она
Добрая и красивая.
Любит помогать по дому.
Хочу быть похожей на неё.
В этом произведении автор искренне завидует своим юным героям, которые пока еще не осознают своего низкого социального статуса и могут позволить себе, в отличие от барских детей, проводить свободное время так, как душа пожелает. Конечно, буквально с первых лет жизни их приучают к тяжелому крестьянскому труду, и сельского мальчишку можно увидеть не только на пастбище, но и в поле. Участь девочек также заранее предопределена, потому что с самого детства на их плечи ложатся многочисленные хозяйские хлопоты. Тем не менее, в поэме «Крестьянские дети» Некрасов показывает, что его герои растут свободолюбивыми и независимыми. Они обладают незаурядной смекалкой, наделены житейской мудростью и рассудительны не по годам. «В их жизни так много поэзии слито, как дай бог балованным деткам твоим» , — отмечает поэт
Пришвин. "Кладовая солнца".Краткий пересказ. “В одном селе, возле
Блудова болота, в районе города Переяславль-Залесского, осиротели двое
детей”, –так начинается замечательное произведение. Это начало
напоминает сказку, где читатель входит в чудесный мир, где все живое
взаимосвязано. На этом фоне появляются два образа — Настя и Митраша.
“Настя была как золотая курочка на высоких ножках. Волосы отливали
золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки”.
Митраша был маленький, но плотный, “мужичок в мешочке”, улыбаясь,
называли его между собой учителя в школе. После смерти родителей все их
крестьянское хозяйство досталось детям: изба пятистенная, корова Зорька,
телушка Дочка, золотой петух Петя и поросенок Хрен. Дети заботились обо
всех живых существах. Настя занималась женскими домашними делами, “с
хворостинкой в руке выгонялаона свое любимое стадо, растопляла печь,
чистила картошку, заправляла обед и так хлопотала по хозяйству до ночи”,
На Митраше лежало все мужское хозяйство и общественное дело. “Он бывает
на всех собраниях, старается понять общественные заботы”. Так дети жили
дружно, не зная горестей и бед. Однажды решили они пойти в лес за
клюквой. “Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растет в
болотах летом, а собирают ее поздней осенью”. Вспомнив о том, что есть
такое место, называемое палестинкой, “вся красная, как кровь, от одной
только клюквы”, Настя и Митраша отправляются в лес. Взяли они с собой
самое необходимое. Настя положила в корзинку хлеба, картошки, бутылку
молока. Митраша взял топор, двуствольную “тулку”, сумку с компасом.
Зачем же он берет компас? Ведь в лесу можно ориентироваться по солнцу,
как это делали деревенские старожилы. “Мужичок в мешочке” хорошо помнит
отцовские слова: “В лесу эта стрелка тебе добрей матери: …небо закроется
тучами и по солнцу в лесу ты ориентироваться не сможешь, пойдешь наугад
— ошибешься, заблудишься… ”. Кто знал, что дети столкнутся с природной
стихией и воочию увидят Блудово болото? Пройдя полпути, Настя и Митраша
сели отдохнуть. “Было совсем тихо в природе, и дети до того были тихи,
что тетерев Косач не обратил на них никакого внимания”. О Блудовом
болоте ходила легенда, что “лет двести тому назад ветер-сеятель принес
два семечка: семя сосны и семя ели. Оба семечка легли в одну ямку возле
большого плоского камня… ” С тех пор ель и сосна растут вместе. И ветер
иногда качает эти деревья. И тогда ель и сосна стонут на все Блудово
болото, словно живые существа. После отдыха дети решили идти дальше. Но
не тут-то было, “довольно широкая болотная тропа расходилась вилкой”.
Что же делать? Проявив свой упрямый характер, Митраша идет по слабенькой
тропе, а Настенька — по плотной. Вдруг рванул ветер, и сосна и ель,
нажимая друг на друга, по очереди застонали, как бы поддерживая спор
брата и сестры. “Среди звуков стона, рычанья, ворчанья, воя в это утро у
деревьев иногда выходило так, будто где-то горько плакал в лесу
потерянный или покинутый ребенок”. Даже волк в это время вылез из своего
логова. “Он стал над завалом, поднял голову, поставил единственное ухо
на ветер, выпрямил половину хвоста и завыл”. Как и всякая сказка,
сказка-быль М. М. Пришвина имеет счастливый конец. Митраша из-за своего
упрямства оказался на Блудовом болоте. И в борьбе за жизнь ему помогла
собака Травка. А что же Настя? Она, увлеченная сбором ягод, на некоторое
время забыла о брате, “еле передвигает за собой корзину, вся мокрая и
грязная, прежняя золотая курочка на высоких ножках”. Под вечер голодный
Митраша и уставшая Настя встретились. Им суждено было встретиться вновь в
лесу и продолжить свой путь вместе, как уже двести лет “живут” на
Блудовом болоте ель и сосна.
Ответ:
Каждый молодой человек должен знать всю правду о реальной жизни. Это поможет ему в будущем правильно выбрать путь, по которому он будет идти.
Объяснение:
То, что Алехин и Анна Алексеевна полюбили друг друга, не вызывает удивления. Два образованных добрых человека, одинаково неудовлетворенных сложившейся жизнью, не могли не увидеть друг в друге близкого человека. Но ни у Алехина, ни у Анны Алексеевны не хватило мужества отказаться от привычного уклада, что-то изменить в себе. Алехин, человек городской, привычный к общению с образованными людьми, к умственному труду, живет в деревне, занимается сельским хозяйством работает в поле вместе с мужиками, у него не остается времени даже на чтение газет. Сначала он вынужден заниматься имением, чтобы расплатиться с долгами отца, но потом такая жизнь становится для него привычной и Алехин не хочет ее менять. Поэтому он отказывается от любви Анны Алексеевны, и в то же время оправдывает этот отказ своей рутинной жизнью: “Она пошла бы за мной, но куда? Куда бы я мог увести ее? Другое дело, если бы у меня была красивая, интересная жизнь, если б я, например, боролся за освобождение родины или был знаменитым ученым, артистом, художником, а то ведь из одной обычной будничной обстановки пришлось бы увлечь ее в другую такую же или еще более будничную”. Но никаких попыток изменить свою “футлярную жизнь” Алехин не предпринимает.
