У меня сын так делал, я на ночь одевала памперс, чтобы не просыпаться ночью на горшок-он ждал вечера, когда я надену памперс и какал туда, причем почти сразу))) Так было 2 раза, я поняла, что единственно верное решение напрочь убрать памперсы,тем более он уже проситься и не писиется. И вот вечер, а памперс я не одеваю-он нервничает,бегает -вижу,что хочет по-большому, я говорю-на горшок садись, сел-встал и так 5 раз))) Я психанула и говорю-все,будешь на горшке сидеть,пока не покакаешь и о,чудо! -покакал!!! После этого все наладилось! Так что и вам успехов!
Никак. Как другие способности, они либо проявятся, либо нет. Если человек не способен рисовать, то его можно научить рисовать, но художником он не будет. А предпринимательство -это комплекс характеристик. Здесь и творческий подход, и авантюризм, и коммуникабельность. Обучить этому нельзя. можно развить и укрепить, если оно есть. Да и вообще, по всем исследованиям предприимчивых людей в любом обществе небольшое меньшинство. Эта способность не имеет зависимости от того, в какой семье вы родились и какое образование получили.
Поэтому наиболее разумная стратегия- это выявить те способности и те склонности, которые есть у ребенка и развивать их, чтобы в будущем он стал первоклассным специалистом. А уж что это будет- игра на скрипке или починка компьютеров- не важно.
Мой старший внук, именно такой. Сейчас, ему 6 лет. Стоит на учете у невролога с рождения (тяжёлые роды). Но постепенно, с возрастом, все корректируется. Раньше, года в 3-4, был, вообще, неуправляемый. Сейчас, уже, намного лучше, но иногда, бывает, конечно, хулиганит и шкодничает. Но ведь это ребёнок. Раньше, в советское время, про таких гиперактивных и хулиганистых детей, снимали фильмы и писали книги, и это не считалось чем то из ряда вон выходящим. Достаточно, вспомнить "Денискины рассказы" Драгунского, эпизод, где Дениска вывалил манную кашу в окно и она попала на прохожего. Считаю, что поведение таких детей, нужно корректировать без криков, и без истерик, даже если дитё, перерезало шнуры от плэйстейшен и телевизора. Или помыло телик водой, после чего, его пришлось выбросить. Объяснять спокойно (по возможности), но убедительно. Постараться не " срываться" (хотя, честно скажу, у мамы внука, как и у моего мужа (дедушки), терпения, хватает не всегда).
Гены определяют только способности. Но если их не раскрывать, не реализовывать, то все останется в потенциале. Воспитание - это привитие культурных норм и практических навыков. Ребенок не начнет говорить по-русски, если с ним некому разговаривать, сколько бы способностей у него к языкам ни было, сколько бы русских генов ни было включено в ДНК. Сравните персонажей Конан Дойля: Холмс - гениальный сыщик, и его противник бандит Мориарти. Оба генетически получили равные способности, но были по-разному воспитаны.
Кроме того, есть еще такое понятие, как социализация. Это процесс интегрирования человека в общество с целью его выживания самым простым и легким образом. Он заключается в усвоении способов самообслуживания и самореализации, правил человеческого общежития (общего жития), законов государства и морали.
Многие авторитетные умы в области педагогики считают, что детей воспитывать нужно только собственным примером. Даже есть такой афоризм, увы, не знаю, кому принадлежит:
Ну не может курящая мама воспитывать дочку насчет вреда курения и ожидать, что дочь потом курить не будет.
Верно. Потому что мы хотим воспитать ребёнка лучше себя, оберечь его от тех ошибок, которые делали сами. Стараемся вести себя не так как раньше, показывая своим примером как делать нужно, а как не надо. И меняемся сами.
