Я так скажу - разный сегодняшний учитель. Еще много тех осталось - старой закалки, кому памятник надо при жизни ставить за верность профессии, за беззаветную любовь к детям, за выживание в нелепой нынешней рыночной системе. Вы о поборах говорите, но скажу - многим учителям это самим не в радость, это выколачивание денег, просто часто у них выхода иного нет. Учебники были бесплатные сейчас нет и деньги на ремонт школы не выделяют, да мало ли... У нас в городе много школ - и идет четкая градация - это элитные это простые. И учительский контингент в них подбирается разный. А большинство родителей не хотят своих детей в простую школу отдавать, хотя там и поборов меньше и понтов нет. Все равно - пихают дитя в элитную. И начинают расти частенько маленькие циники, ведь признак элитности - часто только высокомерие и надменность. Есть конечно среди преподов разные - но тотального поклонения мене не доводилось замечать - видимо разные случаи бывают. А пока государство не определится с системой воспитания, в котором напрочь отсутствует такой элемент как культура - ситуация будет оставаться критической.
Лично мое мнение - 10-11 классы только для умных детей которые дальше получат высшее образование. Если пацан не проявляет интереса к учебе но есть склонность к техн ике или поварству или стройке, пусть не парится лишних 2 года, а получает специальность идет в армию и дальше совершенствуется в своем деле. Толку будет больше, точно говорю. А девокам тоже надо оценивать свои возможности и лучше бы получать специальность после 9 класса, если на "вышку" не потянут.
Подобные льготы устанавливаются местными властями: региональными или муниципальными. По нашему региону и городу точно могу сказать, что никаких льгот у учителей нет. Есть только процент к ставке заработной платы (так называемый "за удаленность"), пока ещё есть пенсия по выслуге - и всё. Ни по транспорту, ни по ЖКХ, ни по налогам. Все платим на общих основаниях.
Никто никого ничему не учит ... зато "господа" (ага)) педагоги замечательно научились лебезить перед обеспеченными родителями ... а менее обеспеченным - хамить, вымогая деньги(. Школа стала "замечательным" таким учреждением, очень ярко демонстрирующим образцы совершенно невозможного поведения ... и думающим, изначально способным к обучению детям там действительно просто нечего делать(, "сожрут" ... то есть, создадут такие ситуации, когда придётся менять одну школу за другой, либо вообще получать образование другим каким-то способом(.
Не хочу сказать, что везде так, бывают и исключения ... но шанс, что "повезёт", и отношение к ребёнку будет нормальным, основанным на простой логике (молчу уж про доброту, не мечтаю) - действительно очень мал(.
Потому что выше стоящие чиновники, почему-то считают, что сейчас в школах нужно учить детей самих добывать знания.Это первое. Второе, почему-то, сейчас в высших педагогических заведениях не учат молодых педагогов владеть методикой обучения. Раньше на это очень обращали внимание (были всевозможные практикумы для студентов, ходили обязательно на открытые уроки в школы, сами тоже проводили уроки), сейчас этого нет - получил диплом- иди дальше. Да и в школах нет наставничества (хотя об этом говорили с высокой трибуны страны).
Таким образом, получается, что учителя читают лекции, то есть они рассказывают на уроке что ОНИ знают, а не передают эти знания детям. А передача знаний может произойти только в том случае, если педагог знает как это надо делать, то есть, владеет методикой обучения.
Конечно, в тех школах где ещё работает "старая гвардия" педагогов- им повезло. А где молодые учителя, то там проблемы.
