Это абсолютное самоуправство и нарушение как минимум пожарной техники безопасности
Ответ, который лежит на поверхности и очень часто сами родители бросают его в лицо педагогу (часто без оснований для этого):
- В педагогические вузы идут "отбросы" абитуриентов, а в педагоги, как непрестижную и малооплачиваемую работу - люди недалекие.
Однако, если заглянуть глубже, в психологию людей, то причины не в этом. Мы оцениваем через себя - любит педагог детей или не любит. Кстати, в должностных обязанностях учителя нет такого пункта, а вот учит или не учит, нарушает права детей или не нарушает - это есть.
Я сама являюсь педагогом. И могу сказать, что выбирала эту работу сердцем (будучи медалисткой могла выбирать вузы). На своем опыте видела, как те, кто пришли случайно в школу - очень быстро из нее убегали (попробуйте остаться с 30 детками один на один, да еще научить их чему-нибудь.
Если есть желание "копнуть" глубже - понять мотивы, толкающие людей выбирать педагогическую профессию, то вот подробная статья на эту тему
Очень важен. Конечно, все учителя должны работать на совесть, иметь подход к детям и все такое, однако на практике это не всегда так. Лучше вместе с ребенком пойти в школу весной перед зачислением и познакомиться с учителями, которые будут вести первый класс. Послушать отзывы родителей, чьи дети учились (учатся) у данного педагога.
Бывают учителя излишне требовательные. Такие подойдут "шалунам", а для тихих домашних детей учеба у такого учителя будет стрессовой.
Бывают слишком мягкие учителя. В этом случае в классе нередко появляются проблемы с дисциплиной.
Слишком молодой неопытный учитель может наделать массу методических ошибок, тогда знания у детей могут быть обрывычными, неполными.
Оптимальный вариант - опытный учитель средних лет со стажем работы в школе не менее 5 лет.
Первый учитель очень сильно повлияет на всю дальнейшую учебу в школе. Он может и должен привить правильный подход к самому процессу обучения, научить учиться.
Не бывает незапланированной беременности - это где-то на небесах решено до вас. Знаете, мне ставили диагноз бесплодие, и я вычитала такую информацию - оказывается, еще за пару месяцев до беременности душа будущего малыша уже рядом с мамой, уже все решено и запланировано, вы забеременеете. Но вот тут возникает вопрос - насколько эта беременность ЖЕЛАТЕЛЬНА. И тут почему-то девушки решают сами - страшно, боюсь потерять, не хочу себе обузу - именно эти эгоистичные мотивы руководят. Как у человека, занимающего сексом без предохранения, может быть незапланированная беременность? Так за вас решило проведение, небеса. И теперь вам решать - хочу - не хочу. Если не хочет - убивает эту маленькую жизнь, если хочет - рожает, даже если парень, родители против. Просто у нас так повелось, что даже поведать о своей беременности должна именно женщина, но вот решит ли она рассказать - это вопрос.
И еще про проведение - мне пришлось лет 7 лечиться, было несколько операций, выпито огромное количество гормонов, проведена куча неприятных манипуляций - ничего. Врач сказала не отчаиваться сделать перерыв для восстановления и заняться ЭКО. Нашла высооплачиваемую работу - чтоб заработать быстрее, а еще через две недели узнала о беременности - между прочим, незапланированной, на которую даже не надеялись, но где-то на небесах она была запланирована, вопреки всем диагнозам. Так что не о планах думать надо, а о предназначении, данном природой, Богом - это продление рода, и о том, пойдете ли вы теперь по законам природы - сообщить партнеру, родителям, ответственно относиться к беременности. Или просто убьете.
Случай случаю рознь, но все же чаще это оценка ученику,а не родителю или учителю.
Ведь в конце концов, когда вы сами учились и получали двойки, разве вы считали, что мама или папа в этом виноваты и за вами не доглядели. Или все двойки были незаслуженными? Не знаю, но мне кажется, что мы считали в своем школьном возрасте, что основная вина на нас самих.
При этом, конечно же, что-то может поправить учитель и его энтузиазм, что-то родители своей помощью, но в основном работа в школе-это уже работа юной личности, его первая ответственность. У нас какая-то патриархальная привычка отвечать за детей до пенсии. А надо понимать, что дети должны все больше ответственности нести сами. Другое дело, что наше общество в целом сейчас не мотивирует школьников на отличную учебу, нет съезда, на котором какой-нибудь новый дедушка Ленин сказал бы, что главная задача молодежи учиться, учиться и учиться. В итоге картина немотивированных учебой юных личностей оставляет горький осадок на душе. И не всегда родители могут этот общественный вакуум заполнить. Да и учитель не Господь Бог. Так что я думаю, что больше всего виновата система образования и пропаганды образования в среде молодежи. Надо с этим что-то делать. А родители как умеют, так и помогают. И учителю, когда на его уроках откровенно в смартфонах пишутся, хотя он энтузиаст возможно, что делать? Только колы и двойки ставить. Или отбирать гаджеты.