Question

Как учить стоять и ходить такого ребёнка (см.)?

Привет всем! Такая проблема, дочке годик, невролог ставит ЗПМР, ЗРР, тетрапарез, грозится поставить ДЦП. Дочь не умеет показывать маму, игрушки, не умеет стоять без опоры и учиться не хочет. Когда её ставишь, она либо садится, либо выгибается. Много молчит, неактивная, ни одного слова не произносит. В ходунках просто садится и сидит. На имя не откликается.Звуки, рожицы — ничего не повторяет за родителями. Ровно в год наконец-то хоть зубы полезли. Вот как её заинтересовать ходить? Ей это абсолютно неинтересно. Встаёт только у опоры, и часто на носки. Уже очень боимся, как научить дочь стоять?!?

Answer 1

Не пугайтесь. Все дети, как и взрослые люди, очень разные.

И уровень развития, и темперамент, и характер, если понаблюдать, то видны сразу, с рождения.

Одни дети подвижные, общительные, неугомонные.

Другие обычные.

А есть такие, которые молчаливые, малообщительные, не схватывают все на лету.Тихони.

Но, каждому дорог и интересен, кажется лучшим именно свой ребенок.

Именно таким он будет и взрослым человеком. Это его природа.

Если же вас беспокоит, что он развивается медленнее, чем другие дети, ваша задача-помочь ему.

Вы считаете, что ребенок долго не ходит, малоактивен, не повторяет за вами ничего, массируйте чаще лапки, ручки, пальчики, ушки. Именно там находятся самые активные точки, который помогут вашему ребенку пусть медленнее, чем другие, но развиваться.

Терпеливо занимайтесь с ним. Повторяйте все по много раз, развивайте эмоции. Вызывайте смех, удивление, радость.

Answer 2

Я тоже советую убрать ходунки и прыгунки, которые только тормозят нормально двигательное развитие ребенка. Массаж - в этом деле хороший помощник. Кроме того, есть комплекс полезных для позвоночника упражнений. Просто ставить ребенка, который не хочет стоять, это не совсем правильно. Вот тут видео. Оно, конечно, не учитывает ваших особенностей развития. Но можно просто сделать скидку на возраст. А в целом все то же самое можно делать и вам.

Answer 3

Здравствуйте!

Насчет зубиков не могу сказать - у каждого карапузика свои сроки. А вот все остальное указывает, к сожалениею, на детский уеребральный паралич - очень даже может быть.

Как научить? Никак. Если есть нарушения - их лечить надо. На месте врача я бы провела тщательное обследование и назначила как минимум физиолечение. Также Вам нужно проверить у малышки слух и пройти психиатра.

ДЦП давно уже не приговор. А малышей ставят на ножки тем более. Главное, вовремя спохватиться и начать реабилитацию.

Если Вас это успокоит - мне 37, и у меня ДЦП тяжелой формы. Не хожу, не разговариваю, но... Живу!

Терпения Вам и здоровья Вашей девочке!

Answer 4

Для начала советовала бы убрать ходунки. У нас тоже дочка на носочки встает, даже таблетки для улучшения кровообращения назначали. Невролог категорически запретила ходунки, мотивируя это тем, что в них ребенок будет сидеть... Если хотите, чтобы Ваш ребенок стоял сам, а потом пошел, то заинтересуйте ее. Наверняка есть вещи и предметы, которыми она интересуется и к которым тянется. В нашем случае это сотовые телефоны родителей (самые привлекательные мотиваторы для ребенка). Кладите интересующий предмет так, чтобы при попытке его достать ребенку пришлось встать. Сначала возможны крики и плач в попытке позвать родителей, чтобы они достали и дали эту вещицу. Не реагируйте, отойдите в сторонку. Через неделю максимум ребенок встанет)) А после и пойдет.

Answer 5

Нам невролог запретил ходунки и прыгунки, из-за них ребёнок часто встаёт на носки, а так же идёт большая нагрузка на позвоночник, если есть возможность обходиться без них, то не пользуйтесь, пусть учиться ходить сам. Кладите на высоту его роста интересные ему предметы, так он будет учиться вставать. Если есть проблемы в развитии, обязательно лечите, не запускайте, сейчас столько доступных методов, даже на лошадях занимаются детки. А саим помогайте ему массажем стоп, пальцев рук-это стимулирует развитие речи, растирайте мочки ушей, там много активных точек. И обязательно наблюдайтесь у врачей, можете показать ребёнка разным неврологам, одно мнение хорошо, а два лучше.