<span><span>1) Хто такий був Планетник? (...)
2) За якою квіткою доглядав планетник? ( нарцис)
3) Як ще називали планетника? (чередник)
4)Кому хотів помститися Чередник? ( хмарі)
5) Хто такий Дід Капуш? (це дід чарівник , який поміг планетнику)
6)Яка бабуся розповідала про Планетника ? ( Олена Булига)
7)Який дар мав чередник? ( розумів природу)
8) Чи за планетнику заздрили люди? ( так)
9) Які рослини згадуються у творі? ( вишня, бур ян,сосна, жито, просо, бузина, яблуня, слива...)
10) що осоціюється з словом " Прощанська" ? ( стежка)
11)Чим закінчується твір ? (...)
12) чого навчає ця повість?(...)</span></span>
Софійка розгледіла справжні якості Сашка коли вона зняла прокляття .
Михайлик — простий сільський хлопчик, син бідняків. Він дуже допитливий —
йому все хочеться знати, до всього дійти своїм розумом або ж довідатися
від дорослих.
Наслухавшись казок, легенд і розповідей свого діда Дем’яна, любимої ним
бабусі, Михайлик бачить світ саме крізь призму цих казок і розповідей.
Він любить зорі у високому небі, запах жита в полі і різних трав у лісі,
любить слухати перепілку в житі і стук дятла на старій груші…Світ для
нього — це дивне видіння, дійсність часто в його схвильованій уяві
переплітається з чарівною казкою-мрією чи романтичною легендою. Він
чуйно прислухається до бентежних звуків гусей-лебедів у високому
весняному небі і з подивом заглядає до гніздечка лісової куріпки, де
лежать безпомічні пташенята.
Михайлик — талановитий хлопець. Ще в школі він береться за перо
письменника, починає писати п’єси. Спочатку Михайлик багато перечитав
їх, особливо таких, де є стрілянина. А потім і сам захотів написати
п’єсу.
Емоції, почуття
стріляти, вбивати, пригати
розвиває спритність, уважність, вбиває час
гра
Тема: зображення ліричної героїні, яка передає радість усім навколо Ідея: прагнення героїні донести до читатів радість, оптимізм у будь-якій ситуації Основна думка: Радість спинити не можна, бо «Ніби поле перед нами стелиться, Ніби зникли авта й мотоцикли» Художні засоби вірша «Радість» епітети «безжурний вітрогон-xлопчина», «між людьми похмурими» порівняння «як безжурний вітрогон хлопчина»; «а хлопчина рветься, як метелиця,» метафора «радість тулиться», «поле стелиться», «Козачка варяють попід мурами》
