Question

Какая оценка ставится за полугодие, если средний балл 3,5?

Если среднеарифметическое всех оценок за полугодие, включая контрольные работы, проверочные работы, оценки за классные работы, оценки за домашние работы вышло 3,5 то какую итоговую оценку выставит учитель?

Answer 1

Смотря каким образом. Если так: 3, 3, 3. 3. 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4. 4, то можно выставлять «четыре». Видно, к концу ученик стал заниматься чуть –чуть посерьёзнее. А если наоборот,(4, 4, 4, 4, 4, 4, 3, 3, 3, 3, 3, 3) тогда конечно же «тройку».

По этому поводу у меня есть своё личное мнение. Я считаю, что учитель, когда выводит четвертные оценки, должен посмотреть на это творчески, а не должен быть «буквоедом», строго придерживаясь инструкции. Свои слова хочу объяснить вот как. Если ученик в начале учебного года получал только «тройки», в середине четверти уже начинает получать «четверки», а к концу первого полугодия стал получать «пятёрки», какую итоговую оценку выставили бы Вы (например, если вот такая картина: 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 5)? Скажете, естественно, среднеарифметическое всех этих оценок 4, и Вы ставите 4. А я бы не согласился с этим вот почему. Здесь чётко смотрится прогресс в учёбе данного ученика. Об этом не следует забывать. В самом начале ученик знал только на 3, а потом лучше занимался и получал 4, а к концу полугодия усваивает учебный материал очень хорошо, то есть на пять. Он теперь знает на 5.Чувствуете, динамику? Я этому ученику вывел бы оценку «отлично». Другой пример, скажем противоположная ситуация: 5, 5, 5, 5, 5, 4, 4, 4, 4, 3, 3, 3. Вот здесь можно взять среднеарифметическое­<wbr />, чтобы совсем не опустился ученик, чтобы он подумал о своём отношении к учебе в будущем.

Answer 2

Если округлить сумму оценок за полугодие "3,5" до целого числа, то получается цифра "4". В учет идут оценки, полученные в течение четвертей. Если оценок было мало и учитель сомневается в знаниях или наоборот уверен в них, то по своему умозаключению поставит оценку выше или ниже. Хороший преподаватель, очевидно, всегда даст шанс исправиться, а строгий и критичный поставит по нижней границе в сомнительном случае, чтобы заставить ученика "взяться за себя" и "подтянуться", стать лучше во всем, понять пробелы и недочеты, готовиться более основательно. Конечно, выставление оценки зависит от многих факторов, в некоторых случаях учитель рассуждает сам, как поставить оценку и может пояснить, если ученик спросит, "почему так или иначе?".

Answer 3

Если у Вас за полугодие 3.5 баллов, то оценка ставится в пользу ученика - то есть Вам должны выставить твёрдую четверку.

Если Вас выставят другую оценку, Вы сможете обжаловать эту оценку у директора или завуча Вашего учебного общеобразовательного заведения

Answer 4

Оценки за полугодие ставятся только в старших классах. В среднем и младшем звене идут четвертные, а потом за год.

И так, если у вас выходит средний балл 3,5, а учитель решит, что вы не знаете его предмет на 4, он вправе поставить 3. Да-да три! И не обращайте внимание на те ответы-советы, где пишут, что вы можете обжаловать и вам должны поставить 4. Нет такого закона, нет пункта в уставе школы, что округляется в пользу ученика. Есть негласное правило, которое может обсуждаться на педсовете учителями.

Если среди ваших оценок "проскакивают" двойки - ждите 3 за полугодие.

Если оценки смешанные, 3,4,5, но преобладают 3, следует смотреть, за что они получены. Если за контрольные, то опять же, с большой вероятностью у вас за четверть будет 3. А вот если за контрольные 4 и 5, а за домашние или за работу на уроке 3, в этом случае могут (да-да - только могут) поставить 4.

Answer 5

Балл тут конечно спорный, чаще, если за домашние больше троек, а за контрольные больше четверок, то поставят за полугодие четверку, то есть в пользу ученика.

Если наоборот, то могут и три поставить за полугодие, но и эту оценку можно будет попробовать обжаловать у того же завуча.

Answer 6

Интересное задачка будет преподавателю при среднем бале 3.5, но как на мой взгляд, в данном случае должно округление происходить в сторону ученика. Многое конечно зависит именно от преподавателся, но я думаю адекватный учитель всегда будет на стороне ученика и поставит оценку 4.

Answer 7

Здесь действует правило округления, которое используется в математике.

Получается, что 3,5 - это оценка четыре.

Однако учитель оставляет за собой право поставить таком ученику оценку три, особенно, если контрольные и проверочные работы были написаны плохо.

Answer 8

Надеяться нужно на правило округления, когда 3,5=4 по всем математическим правилам.

Однако преподаватель можетнаверняка иметь в виду главенство оценок контрольных работ, проверочных над домашними работами. Учитель определяет оценку в спорных случаях.

Answer 9

Имеет огромное значение за какие работы получены оценки, т.е. их "вес". Если контрольные работы написаны на 4, а 3 получены преимущественно за ответы на уроки и домашнее задание, то итоговая оценка будет 4. Если же наоборот, то вполне можно ожидать и 3. Вообще, выставление оценок все еще продолжает зависеть от учителя. Так, у нас в школе есть преподаватель, который сразу объявил, что 4 он ставит только если средняя оценка не ниже 3.7. Но это все-таки исключение, в основном, имея 3.5, можно вполне рассчитывать на 4.

Answer 10

Учитель в этом случае может выставить за полугодие и оценку "3", и оценку "4". Всё зависит от того какие оценки получил ученик за контрольные работы, особенно за итоговую контрольную работу. Если же и в этих работах средняя оценка 3,5 то нужно выставить оценку 4 за полугодие. Лично я обычно делаю именно так, по известному правилу, в случае равенства оценок, (то есть, например, когда количество "троек" и "четверок" равны) нужно решать в пользу ученика.