Найти сведения, которые можно использовать в написании рассказа о часах не сложно. Можно просто заглянуть в интернет и набрать в поисковике запрос: часы, история. Высыпется довольно много вариантов ответа и каждая статья содержит основные сведения, которые и можно использовать в своем рассказе.
Но не будем забывать о том, что данное задание дано ребенку в 1 классе, а потому не грех помочь ему составить подобный рассказ. Примеры готовых рассказов о часах можно посмотреть например здесь.
А вот и еще один коротенький рассказ о часах и их истории.
Когда-то очень давно человеку потребовалось уметь определять время, например чтобы приготовить суп требуется знать сколько времени варится мясо и овощи. Как определить эти промежутки времени? Не считать же про себя.
И человек придумал часы. Первые часы были очень простые. Человек просто выткал в землю палочку и следил за тенью, которую она отбрасывала под лучами солнца.
Но солнце не всегда светит на небе и ночью пользоваться такими часами было трудно.
Поэтому человек придумал песочные и водяные часы. Ими можно было пользоваться в помещении и в любое время суток. Однако точность таких часов была недостаточной, да и удобством они не отличались. Песочные часы все время приходилось переворачивать.
И тогда человек придумал механические часы, в которые время показывали стрелки, а двигались они благодаря заведенной пружинке, которая заставляла крутиться разные шестеренки.
Такие часы были очень точными и их можно было носить в кармане или на руке.
Уже в двадцатом веке появились часы электронные, еще более точные.
А самыми точными часами считаются атомные. Их показания считаются эталонными.
Сейчас мы не представляем себе жизни без часов. Они есть в телефонах, на компьютере на многих бытовых приборах. Часы помогают нам никуда не опаздывать и всегда знать точное время.