1.Заявление, 2. Анкета (которое заполняется непосредственно в школе), 3.Копию и оригинал свидетельства о рождении. 4. Снилс. 5. Копия и оригинал паспорта одного из родителей. 6. Мед. полис. 7. Справку либо другой документ, где указано место прописки ( или временная регистрация) ребенка. 7. Мед. карту и прививочную карту можно принести позже. 8. Могут так же спросить, вкладыш о гражданстве.
Главный запас – терпение. Приобретать лучше все по указанному списку, который дают на собрании или самому взять у учителя (многое может не пригодиться, зря потратитесь). Учебники лучше покупать коллективно (если школа не предоставляет), т. к. год издания и редакция бывают разные, у нас так было, у новенького каких-то заданий не было или были другие. По форме вас тоже проинформируют, вам только надо определиться с количеством, так чтобы хватало на рабочею неделю, это зависит от особенностей вашего ребенка. Если девочка – запасайтесь колготками, стулья бывают не очень хорошие и колготки летят, а у мальчиков брюки. Сменная обувь + мешок для сменки. Уточните какая спортивная форма, сейчас модно тоже ее заказывать одинаковой, если нет, можете купить заранее. На портфель особо можно не тратиться, по опыту знаю, носить его будете вы, т. к. они очень тяжелые. Сейчас главное развивать усидчивость, по началу им очень трудно высидеть урок, рисуйте, лепите, плетите бисером, делайте аппликации, раскрашивайте, делайте все что угодно, но 30 минут не меньше без перерыва, очень пригодится.
Количеством единиц, причем не только в цифре обозначающей класс, но порой и в дневниках учеников. Да и возрастом учеников естественно. Кроме того, первый класс, это начало школьной жизни, одиннадцатый ее завершение. Проходят школьные годы, но остаются воспоминания. Красные звездочки с пятерками в первом классе и последний звонок в одиннадцатом. Ностальгия...
Вопросы во время собеседования в первый класс зависят от школы (специализированная, лицей или обычная) и, как мне кажется, от специалиста, который проводит это самое собеседование.
Из собственного опыта записи детей в обычную школу могу рассказать:
- завуч пыталась выяснить стеснителен ребенок или нет и как свободно он общается (какова его речь) - обращалась именно к ребенку, чтобы он сам с ней разговаривал;
- спрашивала, как зовут, какая фамилия, знает ли он свой адрес;
- просила рассказать стих любой или спеть песенку;
- задавала вопросы на логику: взяла ручку и говорит "представь, что это гвоздь, что ты с ним будешь делать, как будешь забивать (имелось ввиду поймет ли ребенок где будет острие, а где шляпка)? Или для чего нужна лопата?"
- потом проверила азы математики - что-то вроде у тебя столько-то яблок, а у меня столько-то, что нужно сделать чтобы было поровну?
- Заканчивала вопросами, хочет ли он в школу, нравится ли ему в саду и т.д.
Читать, писать не требовалось!
Обувь школьника должна быть по размеру, удобной, легкой, практичной и по сезону. Надеваться она должна легко, не жать ногу, но и не слетать при ходьбе. Шнуровке и пряжкам предпочтительнее застежка-молния или липучка, потому что развязавшиеся шнурки могут быть причиной падения и травматизма школьников. Лучше покупать такую обувь, к которой можно подобрать обувной крем, и с детства приучать школьника к правилам ухода за обувью. Обязательно приобретите сменную обувь, в которой ребенок будет находиться в классе, потому что несколько часов находиться в ботинках или сапогах утомительно для ног.
Для урока физкультуры нужно приобрести спортивную обувь (чешки, кроссовки или кеды), но долго находиться в такой обуви нельзя, чтобы не развилось плоскостопие.
