Учитель не имеет права отправить ученика с урока даже в случае нарушения дисциплины, так как несет ответственность за жизнь и здоровье ученика во время урока. Все разбирательства по поводу дисциплины должны происходить уже после урока. Если поведение ученика угрожает безопасности других учеников, учитель должен пригласить администратора. В любом случае нельзя допускать, чтобы ученик находился вне видения работника школы во время учебного занятия.
Имеет, если ученик срывает урок. Ведёт себя не пристойно, говорит по телефону и отвлекает других. В общем учитель может выставить ученика из класса, если тот как то отрицательно влияет на проведение урока и отвлекает от занятие других.
Так получилось , что я ушел из школы с шестого класса , поступил учеником повара . Учится естественно было надо и пошел в вечернию школу . По химии преподавала учительница . Я сразу в нее в любился и на протяжении трех лет я с нее не сводил глаз . Делал комплементы , приносил цветы и даже один раз купил ей торт . Она была старше меня 5 лет и холостой . Иногда мы задерживались в школе до позднего вечера . В один из таких вечеров мы остались в классе одни , и честно не помню кто был инициатором , но мы стали целоваться до безумия . У меня несколько дней побаливали губы . Мы стали любовниками . Я ей очень благодарен за науку секса . Ее не видел сорок с лишним лет , а желание владеть ею не проходит . Буду ее вспоминать до конца своей жизни .
Спасибо, что привлекли внимание к этому видео, действительно прикольно.
Пишут, что сейчас к учителю английского языка Барри Уайту, работающему в одной из школ Северной Каролины, начали приходить поздороваться и ученики других классов. При этом его "гудмонинги" индивидуальны, то есть не повторяются.
Учитываю растущую популярность своих приветствий Барри стал таким образом здороваться с учениками школы не только перед своими уроками но и на переменах в коридоре.
На Youtube можно найти и другие видео с этими приветствиями, для этого в строке поиска нужно задать например:
Все зависит от вида урока, предмета и других факторов. Возьмем, к примеру, контрольную работу, экзамен - тут, конечно, тишина нужна, шум может помешать сосредоточиться, вспомнить какие-то правила и ответить на нужные вопросы. Если урок в форме диспута - то тут тишины не будет, а если будет - значит данный урок не удался. Дети индивидуальны - кто-то может решать сложные задачи независимо от шума, а кому-то нужно тишина. Я знаю случаи, когда ученики переходили из одного класса в другой только из-за того, что класс очень шумный и почти на всех уроках слишком шумно и у детей к концу урока болела голова - так одна ученица в 6 классе перешла в параллельный класс и одна из 7 класса. Поэтому если этот вопрос вас беспокоит лично, то можете рассмотреть как вариант перевод в другой класс.
Среди школьных педагогов юмористов как-то не встретилось, а вот в университете были.
Чем обычно студенты занимаются на лекции по философии?
У нас делали что угодно, могли даже вздремнуть сладенько - преподавателя только слушали единицы.
Ну и философ наш не мог отказать себе в удовольствии немножко поразвлечься в отместку.
Как-то раз, спокойно так, размеренно, не меняя темпа, тембра и интонации, говорит : "Тех, кто меня сейчас слышит, попрошу оставаться на своих местах - продолжаем сидеть на попе ровно".
Потом как рявкнет: "Встали все!"
Всех подскочивших ждала проверочная, остальных отпустил.
