Question

Вопрос к учителям. Можно ли поставить 2?

ученику 3-го класса по предмету технологии, за то, что у него в начале урока сломался грифель в циркуле, с формулировкой "не готов к уроку".

Answer 1

Двойку поставить можно, но только не ученику, а учителю! Причин много. Первая - нужно научить ученика поменять грифель на другой или вытащив его из кусочка карандаша, или вставить большую часть от сломавшегося.

Вторая - грифели хрупкие и ломаются часто. Поэтому нужно было научить ученика быть с циркулем аккуратней.

Третья - научить учеников взаимовыручке и предложить кому-нибудь дать этому ученику запасной грифель, если у него нет.

Скорее всего уровень профессионализма данного педагога ниже "ватерлинии" и ему лучше "идти в бизнес", как советовал однажды Дмитрий Анатольевич Медведев.

Answer 2

По идеи за такой пустяк 2 не ставили,у нашего учителя в школе было как минимум пару запасных карандашей,циркулей и так далее,на данный случай.

Answer 3

Однозначно, пожалуй, тут и не скажешь.

В начальной школе принято обращать внимание на такие мелочи. Хотя, конечно, на мое восприятие, это слишком.

Зависит еще и от того, какую цель преследовал учитель. Хочет привить дисциплинированность, ответственность? С целью профилактики, возможно, это и допустимо изредка.

Сейчас многие дети(а особенно родители) очень реагируют на оценки и вряд ли будут относиться серьезно к тому как ведет себя ребенок на уроке и как подготовлен, если не будет и вот таких вот оценок.

Я бы на Вашем месте поговорила с учителем. Может Вам откроются "подробности" действительной причины такой оценки или, по крайней мере, будете знать, что из себя представляет этот педагог.

Answer 4

Вы таким образом обрисовали ситуацию. А если спросить учителя, то он расскажет по-другому. Моей дочке поставили за четверть "4" по труду, т.к. на последнем уроке она схлопотала "2", приведя причину типа вашей. Когда я поговорила с учительницей, оказалось, что дочка последние несколько уроков не была готова к предмету (не было с собой цветной бумаги, ниток, клея и т.д.). Учительница ждала-ждала, когда моя дочка приготовится к уроку и все сделает, что надо, но не дождалась. Поэтому была поставлена "2". Это при том, что дочка учится по всем предметам на "5". Я дочку на каникулах повоспитывала, теперь она к урокам труда готова всегда.

Я думаю, что у вас произошла подобная ситуация. Если вы не согласны с оценкой, вы можете переговорить с учителем. В ваших интересах не обострять ситуацию, не объяснять учительнице, что она не права, а понять ее и организовать своего ребенка. (И научите ребенка менять грифель в циркуле).

Answer 5

Я не учитель, но учитель может ставить оценки только по знаниям. Если он забил книжку, нельзя ставить двойку, или за поведение также нельзя. Вот если он забыл тетрадь (а там должна была бить домашка) то да учить может поставить двойку.

Answer 6

Студенты приходят на занятие без ручки (побуду свободным слушателем), типа нет ручки вот и отдохну от писанины, на таких с собой ношу пару тройку ручек. Вот тебе ручка - работай !

Но ухитряются забыть тетрадь - таких выгоняю ставлю "НБ", а вот уже с "НБ" жестоко заставляю отрабатывать как минимум разов пять, и, кстати, в таких случаях без разрешения деканата на занятие вообще не пускаю.

Если история с ручкой повторяется (а ведь карандаш в циркуле можно и специально поломать )

то уже начинаю снижать оценки.

Answer 7

Сломался грифель, и ученик не выполнил задание, которое оценивалось.Поэтому получил двойку. О запасных грифелях должны были побеспокоиться родители и научить менять их. Скорее всего ученик даже не сказал учителю о своей проблеме.