Добрый день! На самом деле это довольно интересный вопрос, поскольку выбор о том, где и каким образом продолжить обучение - это довольно таки сложно решиться и выбрать то направление, в котором двигаться и улучшаться на протяжении всей свой жизни.
Сначала необходимо определиться какое образование вам необходимо для той или иной сферы деятельности вашей будущей профессии.Это может быть колледж,техникум, университет или даже просто какие-нибудь обучающие курсы.Когда вы решите в какое место учебное вам поступать, вы должны определиться с типом занятости,то есть хотите вы обучаться очно или заочно .Поэтому это тоже один из главных нюансов.По моему мнению, лучше поступать учиться туда,где будет лежать ваше сердце.
Если вас интересует медицина,то идите в МедУниверситет, если же вы человек творческий ,то для вас открывается полный спектр выбор направлений в учебе.
Советовать какой-то конкретный вид учебного заведения я не стану, потому что только вам решать куда вы хотите поступать и на какой форме.Удачи вам с поиском и пусть вас всегда сопутствует удача во всех ваших начинаниях.
При выставлении оценок за год учителя обычно ориентируются на четвертные оценки и оценки за итоговые работы. Например, ваш случай. Четвертные оценки 4 4 4 3, годовая контрольная работа 2, учитель имеет полное право поставить годовую "3". И это правильно. Годовая работа - итог знаний, которые ребенок получил в году. Она показывает, насколько успешно ребенок усвоил материал. А если четвертные оценки 4 4 4 3, годовая контрольная (диктант, внутренний экзамен) 4, то, конечно, ребенку должны поставить 4 за год.
В целом то все просто. Каждый предмет, по результатам ЕГЭ имеет свою «цену» в балловом измерении.
Вот эти пресловутые сто баллов можно набрать только совокупи получив хорошие результаты сразу по нескольким предметам.
Самая большая оценка, это конечно касается базовых предметов: русский язык, математика, физика и химия, обществознание (по химии вообще можно сразу заполучить аж 60 баллов).
На 2019 год предусмотрена такая балловая оценка знаний:
Конечно на ЕГЭ можно получить и сто и более баллов, но это предполагает действительно хорошие знания, н никак в понятии «уникум». Просто действительно нужно учить школьную программу.
Как бывшая училка с уверенностью говорю, нет! Есть любимчики, которым оценки завышают. Есть такие детки, за которых просят классные руководители. Особенно это "отличники", которые даже на троечку не тянут. Ну и есть еще просто такие детки, которые вызывают негативные эмоции, им оценки тоже ставят не за знания, а за внешний вид, социальный статус и т. д. А еще есть такое мнение у учителей, если ребенок сразу показал свои знания допустим на "4", то ни выше ни ниже, этому ученику оценки не видать. Как ни крути, это факт!
Много лет назад учительница английского языка говорила нам, что у нее только две оценки знаний и умений учеников. Знает предмет. Не знает предмет. Удивительно, но некоторые поверили в это и к выпуску довольно лихо общались на иностранном языке, другие не поверили, поэтому они и двух слов не могли связать. Думаю, что желающему учиться помогут и оценки, и рекомендации, обойдется он и без них, а бездельнику ничто не поможет, если его завалят рекомендациями или оценками, он в любом случае останется неучем. Удивляет позиция родителей, вместо того, чтобы жестко и постоянно заниматься образованием детей, они ищут любые способы, чтобы убедить себя и окружающих в том, что кто-то не замечает невероятные особые способности их глупого чада.