До чего же болонская система образования болониз... Молчу, молчу!
"Олдскульные" школяры такие гадости даже без тетрадки и ручки решали: три с одним нолём, пять с двумя нолями да девять с тремя нолями - вместе 9530.
Делов - ведро...
Тоже с домашкой мучаетесь?
Порядок действий помните - сначала умножаем и делим, потом складываем вычитаем?
Сначала считаем все что в скобках а потом результаты посчитанного в скобках пускаем в обработку с тем, что за скобками.
Если чуть подумать, то все получится. Помогу лишь с последним - там можно скобок не ставить.
1)9+3=12,и если считать равенством все варианты,исходящие из предыдущего , то получим:
2)9=12-3,
3)3=12-9,
4)7+4=11,и как следствие:
5)7=11-4,
6)4=11-7,
7)11=3+8, как следствие:
8)3=11-8,
9)8=11-3,
10)12=4+8,
11)4=12-8,
12)8=12-4,
для 1-го ряда чисел 12 примеров.
Для второго ряда чисел:
1)11=2+9,
2)9=11-2,
3)2=11-9,
4)11=4+7,
5)4=11-7,
6)7=11-4,
7)11=5+4+2,
8)5=11-4-2,
9)4=11-5-2,
10)2=11-4-5,
11)9+7=11+5,
12)9=11+5-7, 13)7=11+5-9,14)11=9+7-5,
15)5+2=7, 16)5=7-2, 17)2=7-5
18)4+5=9, 19)4=9-5, 20)13)5=9-4.
Вполне возможны ещё варианты из большего количества слагаемых,но это не для второго класса школьной программы.
Я закончила школу 31 год назад. Не знаю изменилось ли что-то в математических действиях с тех пор, но нас учили сначала делать действие в скобках потом за ними.
Итак, есть пример: 18:3 * (5-4+1) =
1 действие: 5-4 = 1
2 действие; 1+1 = 2 - в скобках пример решили.
3 действие: 18:3 = 6
4 действие: 6 х на результат полученный в скобках, т.е. 2. 6 х 2 = 12.
Ответ: 18:3*(5-4+1)=12
<hr />
Меня сейчас проверила кандидат педагогических наук доцент кафедры математики Алсу-Ш. Алсу Якубовна сказала, что пример решён верно и действия выполнены в правильном порядке.
Можно расставить знаки действий и скобки многими способами.
Вот несколько вариантов решения примера:
- 7+(7-7)*7=7
- 7+(7-7)/7=7
- 7+(7-7)^7=7
- 7-(7-7)*7=7
- 7-(7-7)/7=7
- 7-(7-7)^7=7
- 7*(7/7)^7=7
- 7/(7/7)^7=7
- (7/7)^7*7=7
- 7^(7-7)*7=7