никак
10 - третья часть от тридцати, а трисекция данного угла не решается с помощью квадратных уравнений, только с помощью кубических, а значит, с помощью циркуля и линейки построения отсутствуют. Нужны другие вспомогательные инструменты.
То же самое относится и к другим твоим вопросам (55, 65, 40)
Для начала проводим прямую /развернутый угол/. Он равен 180 градусам. (черный)
Проводим перпендикуляр (темно-красный) Образовавшийся угол равен 90
Затем делим этот угол пополам (серый) образовавшийся угол равен 45 градусам
Потом делим образовавшийся угол на 3 равных угла (зеленый) Получились углы по 15 градусов
Сейчас опять делим угол на 3 равных угла (синий). Вышли углы по 5 градусов
Теперь все собираем.
Строим угол в 45 градусов. И добавляем/увеличиваем угол двумя углами, которые у нас 5 градусов
Оранжевым выделила угол в 55 градусов
Ой! мысли у ребёнка могут быть самые разные.
Но если провинность серьёзная и наказан справедливо, то думает как попросить прощения.
А если наказан сгоряча и несправедливо, то думает, примерно, так: "Вот умру я и посмотрю, как вы все горько без меня заплачете! Вот так вам и надо будет без меня!"
Поэтому не стоит долго мариновать в углу ребёнка, надо до постановки в угол научить его просить прощения и объяснить, что попросить прощения - это не стыдно, это способ стать лучше.
Для наглядности и примера, можно и родителям иногда просить прощения у ребёнка, чтобы он понимал, что всё "по-честности" и родители его любят, несмотря на угол.
Вроде как раньше на руси дома были круглые, без углов,считалось что углы вытягивают энергию,поэтому ребенка ставили в угол чтобы плохая энергия ушла ему стало менее комфортно,и он задумался, а вообще в углу маловато места и неудобно ,через какое то время то нога затекает то пить охота и все пакостные мыслишки улетучиватся,поэтому и грозятся углом,но кто в детстве не пытался перестоять в углу чтобы тот кто поставил сам и вывел?
Можно. Сложи квадрат, и положи перпендикулярно пятую спичку по середине