Question

В какое время лучше делать уроки ребёнку?

Какой отрезок времени будет более продуктивный для домашнего задания? Ребёнок учится в первую смену, в школе до 14:30.

Answer 1

Вопрос очень востребованный и очень,часто дети и их родители совершают при этом ошибки, а потом сетуют что их дети плохо запоминают и усваивают материал.

Мозг человека как и компьютеры ( перегрев и многое другое) сильно устают к концу дня.

По себе помню, что после уроков готовится намного труднее и запоминается материал.

Мне никогда дома не помогали ни родители и не старшие братья учить уроки, более того никто не напоминал чтобы я сел делать домашнее задание да и времени на это было очень мало.

Оставалось вечером и самое главное рано утром. если учился в первую смену.

Сам пришел к выводу, что рано утром после сна и до обеда намного легко запоминается материалы, поэтому вечером делал письменное задание, а остальное с утра.

Ребенку в начале нужно помогать, но постепенно нужно сделать так, чтобы ребенок полностью понял и усвоил, самое важное, что уроки нужно делать самому и не нужно надеяться на постороннюю помощь, иначе будете до 11 класса сами учиться вместе со своим ребенком.

Правда, в последнее время, в шутку родители стали говорить, что они пошли в школу учится вместе со своим чадом, так как, когда они сами ходили в школу уроки за них делали их родители, а теперь их очередь, не правда ли грустно.

Answer 2

Если с первой смены, надо отдохнуть и отключиться на пару часов. Но сделать уроки надо до семи часов вечера, иначе позже уже внимание и сосредоточенность резко падают, организм и мозг в том числе готовится к отдыху. Это значит примерно в пол пятого - в пять часов вечера надо начинать делать уроки.

Однако не всегда это реализуется. Так например старший сын делал уроки сам, а второй сын, сам уроки делает очень сложно, а с работы приходим к шести. Вот и приходится до восьми вечера делать уроки, и до девяти стихотворения учить.

Тут одно дело рекомендательный характер, другое дело бытовое применение этих рекомендаций, которые не редко расходятся друг с другом.

Answer 3

Доброго дня. Здесь важно смотреть на самочувствие ребенка, когда ему легче всего удается выполнение домашних заданий. Вы можете поэкспериментировать и выбрать то, что подходит именно Вашему ребенку. То, что у одного идет хорошо, другому может даваться с трудом.

Для выполнения домашнего задания важнее не в какое время делать урок, а как организовать выполнение домашнего задания так, чтобы ребенок ресурсно сохранялся.

Вот несколько советов, которые действительно работают:

• ритм - 20-45 минут выполнение уроков, 10 минут перерыв. То есть, ребенок работает примерно как в школе. Таких подходов достаточно 2-3 штуки по 20-45 минут. Продолжительность урока зависит от возраста и ресурса ребенка. Если ребенок умеет контролировать время по часам или на телефоне, то пусть пользуется ими. Если ему сложно еще ориентироваться по часам, то хороший метод это покупка песочных часов - ребенок наглядно видит сколько еще нужно потерпеть до перерыва.
• ребенка необходимо научить сначала выкладывать стопочкой все уроки, которые необходимо сделать. Это делается для того, чтобы он мог видеть объем поставленных на сегодня задач и видеть как стопочка уменьшается. Иначе для детей выполнение домашней работы превращается в бесконечный процесс и они начинают его затягивать
• ребенок сам выбирает с какого урока начинает, каким заканчивает. На сегодняшний день мой сын может сделать половину задания по русскому, перейти к математике и обратно.

Надеюсь эти не большие советы помогут Вам и Вашим деткам и выполнение домашней работы станет в радость

Answer 4

Наиболее подходящим временем для выполнения домашнего задания конечно же будет время сразу после возвращения домой.

Ребенок должен пообедать и сразу же начинать делать уроки. Его мозг еще после школы настроен на продуктивную работу и ему будет очень легко все сделать и на это будет затрачено наименьшее время.

Если же ребенок после школы какое-то время отдохнет и только после этого будет начинать делать домашнее задание, то ему будет гораздо сложнее собраться с мыслями, сконцентрироваться на работе и соответственно уроки могут быть выполнены некачественно и на них будет затрачено гораздо больше времени.

Поэтому нужно всегда заставлять ребенка делать домашнее задание сразу же после школы, не позволяя "залипнуть" в каком-нибудь гаджете.

Answer 5

Не знаю кто как, но вспоминая своё далёкое детство, самый лучший вариант такой.

Пришёл после школы домой, покушал, быстро сделал уроки (пока ещё весь пройденный материал держится в "свежем", не "заархивированном" виде в голове), оставил всё на столе (что бы мама или папа после работы пришли и проверили, а сам на каток. Или играть в футбол. Или кататься на велосипеде. К счастью, тогда ещё не было всяких компьютеров и гаджетов! Поэтому и голова не была забита всякой фигнёй из соцсетей и прочей ерунды, и здоровье было на высшем уровне, ведь движение - это его основа!

Пришёл домой, получил положительную оценку от родителей за сделанное домашнее задание, поужинал и спать.

Как-то так!

Answer 6

После школы нужен отдых на два - три часа, - покушать, переодеться, может и вздремнуть, если привык спать днем. Потом лучше сделать уроки, пока в памяти еще свежа информация, и есть активная мозговая деятельность, ближе к вечеру ребенок устанет, захочет спать, и станет менее внимателен и сосредоточен.

Answer 7

Смотря какой ребенок,когда у него большая активность.Если он "сова",- то ночью,а если "жаворонок",то прямо в школе,или сразу как придет домой,не затягивая с этим,пока не забылась информация,либо ранним утром (на рассвете) .И лучше на голодный желудок,потому что если начать есть,то можно заснуть,или расслабиться и не захотеть заниматься.