Какие литературные произведения являются "настольными" у молодёжи?
7 ответов:
Читайте также
Честно скажу, что я затрудняюсь ответить на вопрос, авторов каких книг упоминает в своих произведениях Харуки Мураками, но я еще с института помню, что он перевел на японский язык роман американского писателя, Джерома Дэвида Сэлинджера «Над пропастью во ржи». Этот роман имел умопомрачительный успех в США и в Англии. Пользовался он успехом и в Японии. Я читала этот роман в переводе на русский язык Р. Райт-Ковалевой.
В новостях помню видела интервью о его посещении Сахалина, там корреспондентам НТН он говорил, что хорошо знаком с творчеством Достоевского.
Вот еще в Википедии нашла, что Мураками перевёл с на японский язык с английского произведения Фрэнсиса Скотта Фицджеральда, Трумана Капоте, Джона Ирвинга, и сказки Ван Альсбурга, с французского Урсулы ле Гуин.
Там же нашла такую его цитату:
Приобщение к культуре способствует повышение интеллектуального уровня. Во времена моего детства аудиокниг не было, зато по радио целыми днями читали русскую и зарубежную классику. Первое приобщение к "Войне и миру" произошло в дошкольном или младшем школьном возрасте. Не скажу, что я много поняла или запомнила в те годы, но важно то, что радио произносило с идеальным русским произношением текст, написанный великим русским писателем. Вряд ли это мне как-то повредило, даже если никуда и не продвинуло.
Для дочки мы и покупаем аудиокниги, и берём в библиотеке. Иногда обычную книжку берём вместе с аудиоверсией - для сопоставления впечатлений, а в раннем детстве у нас была серия сказок Беатрих Поттер в книжном, аудио и видео- вариантах. Ребёнок получал информацию из разных источников, на практике выясняя, чем видео отличается от аудио, а чтение от прослушивания или просмотра идентичного текста. В возрасте 8 лет дочка сдала тесты по чтению для 12-летних. С тех пор её лишь проверяют раз в году, чтобы подтвердить этот результат ещё на год, а 12 ей исполнится лишь в будущем году. Думаю, что произошло это не в последнюю очередь из-за "параллельного" чтения глазами и ушами.
Негативный аспект аудиокниг - по ним не научишься правильно писать. Глаз не привыкает к грамотно написанному тексту.
Если
а совмещать прослушивание аудиокниг с чтением обычных, то всё будет на пользу, лишь бы выбор книг был осмысленным.
Мною у Габриэля Гарсиа Маркеса прочитаны "Сто лет одиночества", " Полковнику никто не пишет" и сборник рассказов "Глаза голубой собаки".
Знаете, на мой взгляд, это такой грубый реализм. А потому, такое безысходное одиночество. Вся атмосфера, вся природа произведений, действует опустошающе, по крайней мере на меня.
Каждый день дождь. И каждый день - это понедельник. Одно и то же. И мы одни и те же. Где выход? Где сама жизнь? Где счастье? Есть надежда, что в любви.
Но
И Маркес играет стилями и направлениями. Иногда это какой-то сюр. Но сюр затягивающий. Вводящий тебя в своё настроение.
Почему популярен?
Да потому, что мы семь миллиардов одиноких людей. Потому, что Маркес пишет про нас. Потому, что хочется отдаться этому одиночеству настолько сильно, чтоб захотеть хоть что-то изменить.