Такая женщина попадает под статью о растлении малолетних и должна быть осуждена судом на вполне приличный срок. А то мужик с ребенком - сволочь и педофил, которого нужно расстрелять, а женщина с ребенком? Что, еще одна мама-жена? Статья у нас одна и половых различий не имеет. Сажать и только сажать!
Конечно может. У детишек голова еще совсем пустая, Я имею ввиду что она только начинает познавать мир, и поэтому она воспоминания хорошо сохранились. Со временем или могут быть вытеснены новыми знаниями, а могут и остаться. Ведь у многих хорошая память от природы. Я вот помню моменты из жизни когда мне было тоже 2-3. Как в садик ходила, конечно не все а какими-то отрывками. А дочке моей 6 лет. Она мне иногда говорит, а помнишь в первой группе было так то и так то. Я вот уже несколько не помню, а она помнит.
Не только у вас,у многих мамочек в декрете проблемы с памятью.Незнаю я все списываю на то,что многие замыкаються в ребенке,уход за малышом,готовка,стирка,мультики,сказки,вот наша участь на время декрета.Развития мозга,интелекта,памяти практически нет.Но хотя кто то ведет активный образ жизни,еще умудряеться учиться,читать,развиваться,работать.Но это опять же не многие,чаще женщина погружаеться в пеленки,в быт.
Что бы заставить (именно заставить, а не получить желаемый результат иными способами), ребёнка прекратить нытьё достаточно только:
- в приказном порядке запретить ребёнку ныть.
- примерно наказывать за любые попытки нытья.
- доходчиво объяснить, что нытьём он свое положение не улучшит, только ухудшит. Причём не только дома и сейчас, но и будущей жизни.
То есть, поставить ребёнка перед фактом, что ныть для него очень невыгодно.
Ведь дети - прирождённые экономисты. И собственную выгоду они никогда не упустят.
Нам сейчас два года и один месяц. Мы в два года выучили стишок про Таню-"Тише Танечка не плачь...", стишок про мишку-"Уронила Мишку на пол...", знаем про "Сороку-Белобоку". Ребенок в таком возрасте запоминает короткие стишки, понятные слова должны быть. Сейчас мы учим про бычка. За пару дней выучили первый стих, сначала повторяли две строчки, потом еще две, потом их вместе и так выучили. Сейчас она говорит его без моих подсказок. Просит что-нибудь,я ее прошу рассказать стишок. На людях отказывается говорить его.