Фраза, сказанная Ольгой Васильевой, что за 2016/2017 год на уроках физкультуры погибли 211 детей, вызала много шума. Если отбросить праздничные и выходные дни, то получается, что ежедневно на физкультуре гибнет ребенок. В СМИ многие отреагировали на эти слова, просили представить статистику, но так до сих пор и осталось неизвестным, откуда Васильева взяла эти цифры.
Слишком устрашающая цифра названа - так отреагировал Геннадий Онищенко, бывший санитарный главврач России.
На самом деле такая статистика не ведется. Наиболее реальные данные есть за 2015 год, когда Институт возрастной физиологии проводил исследования и готовил методические указания для учителей. В тот год цифра составила 37 случаев. За 2016 год нет никаких данных, таких исследований не заказывалось.
МК попытался в Минздраве выяснить, откуда 211, но официальных комментариев не получил. Однако, неофициально, ответили, что примерная цифра - около сорока.
Надо отметить, что сюда же входят случаи гибели детей от взрослой халатности, наиболее распространенный пример - падение на детей тяжелых футбольных ворот или турников.
Если честно, не совсем понятно, зачем Васильева распространяет ложные, неподтвержденные сведения. Источник такой цифры до сих пор неизвестен, хотя Медуза и МК пытались его выяснить.
Проработав в школе не один год, я могу согласиться с тем, что многие родители не предоставляют медицинских сведений о своем ребенке.
Васильева ссылается на персонализацию личных данных. Очень странно. Я лично своим детям в школе подписывала заявление, что согласна на обработку персональных данных. У школьных медработников есть необходимые документы. Физгруппу назначает медработник школы на основе данных из медицинской карты школьника. Хоть и отменили ее обязательное наличие, у большинства детей она есть все равно. При неимении медработник заводит сам и просит родителей предоставить необходимые справки. Если родитель на ребенка не передал никаких медицинских заключений - ребенок к занятиям физкультурой не допускается. Но такой случай - редкое исключение. В классном журнале есть листок здоровья, который заполняет школьный медработник. В нем он указывает группу по физкультуре, а также, при проблемах со зрением, парту, за которой должен сидеть ребенок. Имеется графа Рекомендации, в которой можно четко прописать, на что учителю обратить внимание.
Проблемы начинаются дальше. Ребенок переболел - получил освобождение, справку не принес и пошел на физкультуру. Либо, переболел, но к врачу не обращался, и без справки (по заявлению от родителя) пришел в школу и пошел на физкультуру. Это первый нюанс.
Второй. Уже в процессе учебы приобретается или диагностируется заболевание, но родители справки и заключения не предоставляют. Хотя в амбулаторной карте такие данные есть. Вот здесь бы не мешало участковой службе передавать сведения в медкабинет школы. Наиболее распространенный случай смерти ребенка на физкультуре - либо не было диагностировано заболевание, либо о нем не было сведений.
Подвести хочется такой итог:
- Возобновить в школах полноценную работу медкабинета. Работы у школьного медработника на самом деле много. Кроме прививок, он отслеживает питание, посещение, педикулез, а если по теме - то и посещает уроки физкультуры, контролирует физнагрузку с чсс. Этого сейчас просто нет.
- Возродить спецгруппу и ЛФК.
- Изменить оценивание по физкультуре, подход к нормативам.
- Наладить связь между участковой и школьной медицинскими службами.
- Работа с родителями. Не переоценивать возможности своего ребенка. Освобожден - значит не идет, переболел - представьте освобождение, хотя бы в форме заявления, если нет справки. Не следует переболевшего ребенка выпихивать на физкультуру. При изменении в диагнозах информировать школьного медработника.
- Уменьшить учебную нагрузку. Она просто неимоверна! Каждый год - новые МЦКО, тесты, ЕГЭ, ОГЭ и т.д. Как-то отпрофилировать, что ли.
- Цифра 211 искажает положение. Перестать сплетничать на ЦТ, тем более министрам.